Văn bản này quy định về điều gì?

• Giáo dục trung học

• Giáo dục mầm non

• Đánh giá học sinh tiểu học

• Đào tạo nghề

Đối tượng nào không thuộc phạm vi áp dụng của văn bản này?

• Trường tiểu học

• Trường phổ thông có nhiều cấp học

• Cơ sở giáo dục khác

• Trường đại học

Đánh giá học sinh tiểu học là gì?

• Không cần thiết trong giáo dục

• Quá trình thu thập thông tin

• Chỉ là kiểm tra cuối kỳ

• Chỉ là nhận xét của giáo viên

Đánh giá thường xuyên cung cấp thông tin cho ai?

• Giáo viên và học sinh

• Chỉ giáo viên

• Phụ huynh học sinh

• Chỉ học sinh

Mục đích của đánh giá là gì?

• Để tạo áp lực cho học sinh

• Để so sánh học sinh với nhau

• Chỉ để ghi điểm cho học sinh

• Cung cấp thông tin chính xác

Đánh giá định kỳ là gì?

• Đánh giá hàng ngày

• Đánh giá chỉ bằng nhận xét

• Đánh giá không cần thiết

• Đánh giá sau một giai đoạn học tập

Yêu cầu nào không đúng về đánh giá học sinh?

• Đánh giá phải dựa trên chương trình giáo dục

• Đánh giá phải công bằng và khách quan

• Đánh giá sự tiến bộ của học sinh

• Đánh giá không cần kết hợp với phụ huynh

Đánh giá thường xuyên được thực hiện như thế nào?

• Chỉ bằng bài kiểm tra

• Bằng nhận xét

• Chỉ bằng điểm số

• Không cần đánh giá

Ai là người quan trọng nhất trong đánh giá học sinh?

• Phụ huynh

• Học sinh

• Cán bộ quản lý

• Giáo viên

Mục tiêu của đánh giá là gì?

• Nâng cao chất lượng giáo dục

• Chỉ để ghi điểm

• Để so sánh học sinh

• Để tạo áp lực cho giáo viên