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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Je réduis un texte au tiers de sa longueur environ. Je reconstitue la structure logique de la pensée de l'auteur à la 3e personne sans suivre systématiquement l'ordre du texte. Je suis...
Le résumé
Le compte rendu
La synthèse
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La synthèse réunit les activités du résumé et du compte rendu.
Vrai
Faux
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dans une synthèse, l'utilisation du "je" et du "nous" est autorisée.
Vrai
Faux
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Une synthèse rend compte de la pensée d'un ou plusieurs auteurs. Vous ne pouvez donc utiliser le "je" ou le "nous". A la place, vous pouvez utiliser ...
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Il vous appartient de trouver des formules impersonnelles, indirectes ou d'entrer directement dans le vif du sujet.
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Les critères essentiels d'une bonne synthèse sont ...
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Fidélité aux textes sources
Compréhension et reformulation
Esprit de synthèse
Articulation des idées autour du thème général
Organisation
Concision
Langue / Clarté
Fidélité aux textes sources
Compréhension et reformulation
Esprit de synthèse
Articulation des idées autour du thème général
Organisation
Concision
Langue / Clarté
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Quelle étape de la synthèse est représentée sur cette illustration? Expliquez.
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Il s'agit de l'étape de repérage. Les flèches renvoient aux éléments des idées essentielles dans les différents supports.
Il est important de réunir toutes les idées essentielles sous un même thème général puis de repérer les idées secondaires permettant d'illustrer, de définir ou de soutenir chacune des idées essentielles.
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Quels sont les éléments attendus dans l'introduction d'une synthèse?
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Présentation du sujet, contextualisation, accroche;
Présentation du sujet, contextualisation, accroche;
Présentation du corpus (auteurs, types de documents, thèses);
Formulation de la problématique
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