အခန်း(၁) အ‌ပြောသင်ခန်းစာ

------- နှင့် ဝါကျနိမ့်မြင့်သံများသည် ထိထိရောက်ရောက်စကားပြောဆိုရာတွင် အရေးပါလှသည့် သဘောတရားများအနက်မှ ၂ ခု ဖြစ်သည်။

(a)  

မှန်ကန်သော ---------နှင့် သာနိမ့်မြင့်သံအဆင့်တို့ကို မသုံးစွဲနိုင်ခဲ့လျှင် အနက်အဓိပ္ပာယ်နှင့် ပြောဟန်တို့သည် အချိန်အပိုင်းအခြား အတော်များများတွင် တိမ်းစောင်းနေပါလိမ့်မည်။

(a)  

စကားသံတစ်ခုချင်းစီ၏ ပုံမှန်နိမ့်မြင့်သံသည် လှုပ်ရှားနေသော------- အပေါ်တွင် မူတည်နေပါသည်။

(a)  

အသံကြိုးတုန်ခါမှု၏ကြိမ်နှုန်းသည် အသံကြိုး၏-------၊ အသံကြိုး၏ အထူအပါးနှင့်အသံကြိုး၏တင်းအားအပေါ်တွင် လုံးလုံးလျားလျား တည်မှီဖြစ်ပေါ်ပါသည်။

(a)  

အမျိုးသားများ၏ ----- သည် အမျိုးသမီးများ၊ ကလေးများထက် ယေဘုယျအားဖြင့် ပိုမိုနိမ့်ကျပြီး ပိုမို၍လေးနက်ကြောင်း ဖော်ထုတ်ပြထားပါသည်။

(a)  

ပျမ်းမျှနိမ့်မြင့်သံ သို့မဟုတ် ပုံမှန်နိမ့်မြင့်သံမှအပ လူတိုင်းတွင်-------သောစိတ်တိုင်းကျအသုံးပြုနိုင်သည့် နိမ့်မြင့်သံအဆင့်စဉ် တစ်ခုစီရှိသည်။

(a)  

အဆိုတော်များသည် အဆိုလေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ခြင်းအားဖြင့် ၎င်းတို့၏အသံများကို------- များ ပြုလုပ်နိုင်တတ်ကြသည်။

(a)  

ထိထိရောက်ရောက် စကားပြောဆိုနိုင်ကြရန် စကားပြောသူများသည် သူတို့၏ ------ များကို ထိန်းညှိသည် လေ့ကျင့်ခန်းများကို အဆိုတော်များပြုလုပ်သည့်အတိုင်း ပြုလုပ်ကြရသည်။

(a)  

စကားပြောသူများသည် သူတို့၏အသံကြီးများကို ထိန်းညှိသည့် လေ့ကျင့်ခန်းများကို အဆိုတော်များနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော------- အဆင့်သာ ပြုလုပ်ကြသည်။

(a)  

အသံကြိုးများ၏တင်းအားကို . ---------အပြောင်းအလဲပြုလုပ်ပေးခြင်းအားဖြင့် အပြောစကားရှိ နိမ့်မြင့်သံပြောင်းလဲမှုများ ပြီးမြောက်သွားစေပါသည်။

(a)