SEGURIDAD DEL PACIENTE

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Xiomara Yandun
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál es el orden correcto de los momentos para la higiene de manos?
1. antes de realizar una tarea limpia/aséptica 2. después del contacto con el entorno del paciente 3. antes de tocar al paciente 4. después del riesgo de exposición a líquidos corporales 5. después de tocar al paciente
1. después de tocar al paciente 2. antes de tocar al paciente 3. despues del riesgo de exposición a líquidos corporales 4. antes de realizar una tarea limpia/aséptica 5. despues del contacto con el entorno del paciente
1. antes de tocar al paciente 2. antes de realizar una tarea limpia/aséptica 3. despues del riesgo de exposición a líquidos corporales 4. despues de tocar al paciente 5. despues del contacto con el entorno del paciente
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuáles son los 10 correctos?
Paciente correcto, medicamento correcto,dosis correcta, vía incorrecta, hora correcta, informar e instruir al paciente sobre medicamentos, generar historia farmacológica, indagar sobre posibles alergias a alimentos, descartar interacciones farmacológicas, registrar algunos medicamentos administrados
Paciente correcto, medicamento correcto, dosis correcta, vía correcta, hora correcta, informar e instruir al paciente sobre medicamentos, generar historia farmacológica, indagar sobre posibles alergias a medicamentos, descartar interacciones farmacológicas, registrar todos los medicamentos administrados
Paciente correcto, vía correcta, hora correcta, informar e instruir al paciente sobre medicamentos solo cuando se pueda, generar historia farmacológica, descartar alergias solo por historia clínica, descartar interacciones farmacológicas, registrar todos los medicamentos administrados
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Si se cambia las sábanas, cambia la velocidad de los goteos, manipula los monitores, mueve mesas de alimentación o mueve cortinas ¿a qué momento de higienes de manos hace referencia?
Antes de tocar al paciente
Después del riesgo de exposición a líquidos corporales
Después de realizar una tarea limpia/sucia
Después del contacto con el entorno del paciente
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los datos mínimos que debe llevar la manilla blanca de identificación, donde va puesta en adultos y en niños menores de (10) años?
Nombre, edad, ciudad, teléfono. Se pone en muñeca de brazo derecho en adultos y niños
Primer nombre, primer apellido, sexo, raza. Se pone en muñeca de brazo derecho adultos y pie izquierdo niños
Nombre completo y número de documento de identidad, se pone en muñeca del brazo derecho adultos y tobillo derecho en niños
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A la valoración de la escala JH Downton 1993, ¿Qué puntaje daría usted si el paciente toma antidepresivos, está confuso, tiene caídas previas y deambula con caminador?
5 (riesgo alto)
3 (riesgo bajo)
4 (riesgo medio)
4 (riesgo alto)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Es necesario educar al usuario y su familia sobre la importancia del sticker naranja (riesgo de caída) para que informe si este se desprende?
FALSO
VERDADERO
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué acción se debe realizar a las 72 horas en cuanto al protocolo de prácticas seguras para el manejo de medicamentos?
Rotular nuevamente los equipos (buretrol, macro y microgotero, cateter periférico y humidificador si el paciente tiene).
Aplicar los 10 correctos de nuevo
Marcar catéter
Cambiar los equipos (buretrol, macro y microgotero, cateter periférico y humidificador si el paciente tiene).
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué datos deben ir consignados en el tablero de identificación del paciente? separelos con una coma (,)
Nombre, cédula, edad, riesgo de caídas, teléfono, fecha y hora de ingreso, sexo, eps, fecha de nacimiento, fecha de ingreso
Nombre completo, eps, edad, riesgos que presenta el paciente, fecha de nacimiento y sexo
Nombre completo, número de identificación, riesgo de caídas, riesgo de alergia, riesgo de upp, fecha y hora de ingreso y observaciones
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