M45 第二单元 第三课 微型科幻小说改编

M45 第二单元 第三课 微型科幻小说改编

10th Grade

19 Qs

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M45 第二单元 第三课 微型科幻小说改编

M45 第二单元 第三课 微型科幻小说改编

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Quiz

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10th Grade

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Doncan Xinghao

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19 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

原始科幻小说的故事情节涉及多个主线和支线情节。为了改编成微型科幻小说,学生应该如何处理情节?

保留所有主线和支线情节

只保留一个核心主线情节

保留所有情节并浓缩它们

引入更多支线情节来丰富故事

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

一个角色在原故事中有详细的背景描述和复杂的性格变化。为了符合微型科幻小说的特点,学生应该如何处理角色描写?

完全删除角色的描写

继续详细描写角色的背景

只保留角色最关键的特点

添加更多角色来丰富情节

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

学生在改编过程中遇到一个复杂的环境描述,包括天气、城市和自然景观。他们应该如何处理这些环境描写?

删除所有环境描写,直接进入对话

只保留有助于情节发展的简要环境描写

添加更多细节以增强读者的代入感

将所有环境描写放在故事的开头

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

在原故事的结尾,所有的谜团都被解开了,并有一个明确的结局。为了改编成微型科幻小说,学生应该如何处理这个结尾?

保持故事的完整结局

让故事以开放性结局结束,留下悬念

添加更多的解释来解答读者的问题

完全删除结局部分

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

原小说中有多个关于未来科技的描述,涵盖了几种不同的技术。学生在改编时应该怎么做?

选择其中一个未来科技作为核心,删去其余

保留所有科技描述,缩短篇幅

添加更多未来科技来增强科幻元素

删除所有科技元素,专注于情感描写

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

学生在改编时遇到了一段对复杂社会结构的深入探讨。为了保持篇幅简洁,他们应该如何处理这部分内容?

删除所有与社会结构相关的内容

保留最核心的社会假设,删去细节

加入更多解释来帮助读者理解

把这部分作为故事的中心展开

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

学生发现原小说中有很多对话和人物互动。为了改编成微型科幻小说,他们应该如何处理这些对话?

删除所有对话

只保留对推进核心情节有帮助的对话

添加更多对话以表现角色

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