Evaluasi Desiminasi PSE SD Plus DU

1. Apa tujuan dari pembelajaran sosial emosional di sekolah?

• Meningkatkan kemampuan akademik siswa.
• Mengurangi waktu belajar di kelas.
• mengembangkan keterampilan emosional dan sosial siswa.

• Mempersiapkan siswa untuk ujian nasional.

2. Yang bukan termasuk kompetensi sosial emosional adalah ...

• Kemampuan berkomunikasi
• Kesadaran diri

• Kesadaran sosial

• Keterampilan berelasi

3. Merasakan dan menunjukkan empati kepada orang lain termasuk dalam kompetensi ...

• Kesadaran diri

• Manajemen diri

• Kesadaran Sosial

• Keterampilan berelasi

4. Teknik STOP digunakan untuk melatih kompetensi ...

• Kesadaran sosial

• Kesadaran diri

• ketrampilan berelasi

• manajemen diri

Yang bukan bentuk implementasi PSE di setuan pendidikan yaitu ...

• Melalui budaya sekolah

• Pengajaran eksplisit

• Integrasi dalam pembelajaran

• Kolaborasi dengan walimurid

6. Manfaat jangka panjang dari penerapan pembelajaran sosial emosional bagi siswa adalah ...

• Meningkatkan kesejahteraan mental dan keterampilan sosial siswa.
• Meningkatkan stres dan kecemasan siswa.
• Mengurangi interaksi sosial di kelas.
• Meningkatkan kemampuan akademik siswa.

7. Bentuk keteladan guru dalam menerapkan pembelajaran sosial emosional adalah ...

• Menerapkan disiplin yang ketat tanpa empati.
• Menunjukkan empati dan pengelolaan emosi.
• Fokus hanya pada akademik.
• Mengabaikan perasaan siswa.

8. Jika guru dihadapkan pada kondisi stres karena banyak tugas atau beban kerja, maka yang harus dilakukan guru adalah ...

• Mengelola stres dengan cara yang sehat.
• Berkeluh kepada rekan kerja tanpa mencari solusi.
• Meninggalkan pekerjaan tanpa memberi tahu atasan.
• Mengabaikan masalah dan berharap akan membaik.

9. Berikut cara menumbuhkan empati antar peserta didik yang tepat yaitu ...

• Mendorong persaingan antar peserta didik.
• Melakukan kegiatan kolaboratif dan diskusi kelompok.
• Mengadakan ujian individu yang ketat.
• Memberikan tugas rumah yang berat.

Yang dimaksud kesadaran penuh yaitu ....

• Keadaan di mana seseorang tidak menyadari lingkungan sekitar.
• Keadaan di mana seseorang hanya fokus pada masa lalu.
• Keadaan di mana seseorang merasa cemas dan tertekan.
• Keadaan di mana seseorang sepenuhnya hadir dan menyadari tanpa penilaian.