2. Búsqueda de información para la redacción de textos escolares

¿Cuáles son las etapas de la lectura?

• Lectura y análisis

• Prelectura y poslectura

• Prelectura, lectura / relectura, poslectura

• Lectura, análisis y resumen

Proceso cognitivo de lectura

• Prelectura, lectura y poslectura

• Percepción, comprensión, interpretación, reacción e integración

• Lectura, comprensión, interpretación y reacción

• Lectura, comprensión, interpretación, reacción y opinión.

¿Qué tipo de textos se utilizan para dar a conocer una noticia relevante?

• Tecnológicos

• Informativos

• Científicos

• Literarios

¿Cuál es la función de los textos científicos y tecnológicos?

• Contar historias

• Hacer publicidad

• Dar a conocer descubrimientos

• Provocar emociones

¿Qué se debe validar en las fuentes de información?

• La longitud

• La confiabilidad

• La estética

• El formato

¿Qué tipo de fuentes de información se clasifican en primarias, secundarias y terciarias?

• Fuentes científicas

• Fuentes literarias

• Fuentes de información

• Fuentes digitales

¿Qué se debe hacer al citar un texto?

• Citar correctamente

• Copiar sin referencia

• Ignorar al autor

• Modificar el contenido

¿Cuál es la estrategia para recuperar información que revisamos este módulo?

• Leer y releer

• Sacar ideas secundarias

• Identificar ideas principales y secundarias

• Referenciar las fuentes de información

¿Qué es un signo lingüístico según Saussure?

• Un símbolo visual

• Una entidad de dos caras, el significante y el significado

• Un tipo de texto

• Un signo natural

¿Cuáles son las cualidades de la redacción?

• Claridad, confusión, extensión, originalidad, interés y ordenación

• Claridad, concisión, sencillez, originalidad, interés y ordenación

• Extensión

• Complejidad