
Quiz sobre el poder disciplinario y la normalización
Authored by Santiago Almazán
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12th Grade
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25 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Cuáles son los dos usos del término 'disciplina' que menciona Foucault?
Disciplina como norma y disciplina como ley
Disciplina como coerción y disciplina como libertad
Disciplina como control y disciplina como enseñanza
Disciplina como poder y disciplina como saber
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Qué papel desempeña el cristianismo en la evolución del concepto de disciplina según Foucault?
Fomenta la diversidad cultural
Rechaza la normalización de los saberes
Introduce la idea de coerción teológica
Promueve la libertad individual
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Cómo define Foucault la relación entre poder y saber en el contexto del poder disciplinario?
El saber es independiente del poder
Son opuestos y no se influyen mutuamente
El poder se basa en el saber y viceversa
El saber es una forma de resistencia al poder
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Cuáles son las características de la individualidad disciplinaria que Foucault describe?
Celular, orgánica, genética y combinatoria
Colectiva, social, histórica y cultural
Libre, autónoma, diversa y creativa
Uniforme, rígida, estática y tradicional
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Qué técnica del poder disciplinario se refiere a la vigilancia jerárquica?
La sanción normalizadora
La distribución del espacio
La coerción física
El examen
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Cómo se diferencia la norma de la ley según Foucault?
La ley es más flexible que la norma
La norma se relaciona con la normalidad, no con lo permitido/prohibido
La norma se basa en la voluntad soberana
La norma es más estricta que la ley
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
¿Cuáles son las consecuencias de la disciplinarización de los saberes en la estructura de la universidad moderna?
Aumento de la diversidad de saberes
Rechazo a la normalización del conocimiento
Desaparición de la filosofía como fundamento
Mayor autonomía de las disciplinas
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