MF1019_ UNIDAD 4

La atención es la capacidad cognitiva por lo que:

• Se recuerdan los estímulos que se han percibido

• Algunas circunstancias se inscriben en la conciencia en un momento determinado

• Se reconocen o comprenden las palabras

• Las personas se ubican en el espacio y en el tiempo.

La memoria que almacena la información durante un tiempo determinado es:

• La MT

• La MLP

• La MCP

• Ninguna es correcta

El proceso que permite relacionar información y resolver problemas se llama:

• Inductivo

• Deductivo

• Mediación

• Razonamiento

Un ejercicio para mejorar la orientación espacial, temporal y personal es:

• Hacer figuras con bloques o completar puzzles.

• Realizar fichas y ejercicios en los que se perciban detalles como formas, colores o relaciones.

• Reforzar la práctica en la que se consiga mantener la atención durante un periodo de tiempo.

• Seguir un esquema de observación, atención y percepción para luego identificar, relacionar, representar mentalmente, razonar y dar significado.

Las capacidades cognitivas

• No pueden entrenarse

• Mejoran con el entrenamiento

• Son distintas en cada ser humano

• Ninguna respuesta es correcta

El entrenamiento en psicomotricidad:

• Facilita la expresión y la comunicación del lenguaje corporal

• Mejora el conocimiento y la identidad personal

• Favorece la relación de la persona con su espacio

• Todas son correctas

El NPI de Cummings no evalúa los trastornos de:

• Desinhibición

• Coordinación

• Delirios

• Apatía

La escala de Yesavage está compuesta de:

• 10 ítems

• 15 ítems

• 17 ítems

• 20 ítems

La prueba diagnóstica más utilizada en todo el mundo para determinar el deterioro cogntiivo de una persona es:

• El test del reloj

• El examen del estado mental mínimo de Folstein

• El cuestionario de Pfeiffer

• El miniexamen cognoscitivo de Lobo.

El recuerdo se puede producir por

• La evocación o el reconocimiento

• La MT

• La MCP

• La MLP