EDSO Unidades 1 y 2

Indica cuál de los siguientes conceptos de salud se adapta mejor a su uso en salud pública:

• El estado de bienestar físico, mental y social con capacidad de funcionamiento.

• La ausencia de enfermedad.

• Un continuo entre la muerte prematura y un elevado nivel de bienestar y fun-

  cionamiento.

• El completo estado de bienestar físico, mental y social.

2. Respecto al periodo prepatogénico de una enfermedad:

• Es el segundo periodo de la enfermedad.

• Es el único en el que puede hacerse prevención primaria.

• Se caracteriza porque aparecen los primeros síntomas pero son inespecíficos.

• La persona está enferma pero no lo sabe.

Señala cuál de las siguientes opciones es correcta:

• La prevención secundaria tiene lugar en el periodo prepatogénico.

• La prevención primaria tiene lugar en el periodo patogénico subclínico.

  .

• La prevención terciaria tiene lugar en el periodo clínico.

• La prevención secundaria tiene lugar en el periodo prodrómico

Marca la respuesta que contiene los cuatro determinantes de la salud propuestos por

Lalonde:

• Biología humana, ambiente, estilos de vida y asistencia sanitaria.

• Genética humana, ambiente, estilos de vida y asistencia sanitaria.

• Genética humana, ambiente, nivel socioeconómico y asistencia sanitaria.

• Genética humana, desarrollo y envejecimiento, nivel socioeconómico y ambiente.

En relación con la salud pública:

• Necesita un enfoque multidisciplinario.

• Es responsabilidad de los profesionales sanitarios.

• Se refiere únicamente a las actividades de protección y promoción de la salud.

• Implica la participación de la comunidad.

¿Cuál de las siguientes acciones podría enmarcarse dentro de las de protección de la salud?

• Vacunación de la gripe a pacientes con enfermedades respiratorias crónicas.

• Campañas preventivas de accidentes de tráfico.

• La píldora del día después.

• Prohibir la circulación de vehículos en las ciudades contaminadas.

La educación sanitaria tiene un papel fundamental en:

• La salud pública.

• La salud comunitaria.

• Las actividades de restauración de la salud.

• Las actividades sobre el medio ambiente.

¿Por qué se hizo necesario el desarrollo de la educación sanitaria?

• Por la aparición de epidemias no infecciosas.

• Por la aparición del sida.

• Por la publicidad.

• Por la aparición de nuevas infecciones.

¿Cuál de estos papeles no son competencia de la educación sanitaria?

• Educar a los pacientes enfermos.

• Educar a los publicistas.

• Motivar a la ciudadanía.

• Informar a los políticos.

Sobre los objetivos de la educación para la salud:

• Están todos orientados a actuar sobre los individuos.

• Se resumen en aumentar el nivel de salud de la comunidad.

• Buscan principalmente luchar contra los hábitos de salud nocivos.

• No incluyen a las personas que llevan un estilo de vida sano.