Régimen Académico en Octubre

¿De qué manera propone el Nuevo Régimen Escolar que se organice el Ciclo Escolar?

• Tres trimestres

• Dos cuatrimestre

• Cuatro Bimestres

• Ciclo Anual

¿Qué nueva estrategia se propone para implementar al comienzo del ciclo escolar?

• Exámenes diagnósticos

• Presentación de las materias areales

• Tramo de inicio acompañado

• Inicio escalonado para cada año de ES

¿Qué principio se enfatiza en el marco para la organización del contenido educativo

• Flexibilidad y contextualización de la enseñanza basada en las realidades de la escuela

• Diseño de una currícula compartida por distrito

• Diseño de instancias de evaluación estandarizadas al final de cada cuatrimestre

• Foco en la enseñanza de las materias "núcleo"

¿Cómo se utilizan los Períodos de Intensificación de la Enseñanza?

• Se propone el abordaje de nuevos contenidos de manera contextualizada

• Se propone trabajar sobre los objetivos no logrados en el transcurso del periodo anterior

• Se intensifican los contenidos nodales de cada área para todos los estudiantes

• Se proponen como un nuevo espacio para el trabajo y la evaluación grupal

¿Qué aspectos se enfatizan a la hora de la evaluación de los alumnos?

• Exámenes de fin de ciclo como principal insumo para la evaluación de los estudiantes

• Eliminación de las notas numéricas

• Utilización de un Registro Institucional de las Trayectorias Educativas

• La ponderación de componentes cualitativos y cuantitativos

¿Cuál es el rol principal del Registro Institucional de Trayectoria Educativa?

• Prioritariamente el registro de la asistencia de los estudiantes

• Generar un instrumento de comunicación con las familias

• Documentar los logros, desafíos y cuestiones pendientes de cada estudiante

• Generar una herramienta para monitorear el desempeño de los estudiantes de manera comparativa

¿Cómo se califica a los estudiantes en las valoraciones preliminares a mediados de cuatrimestre según el nuevo régimen académico?

• Se califica utilizando las categorías de TEA, TEP y TED

• Se utiliza una calificación numérica de uno a 10

• Se genera un registro narrativo por materia

• Se identifican los logros según el criterio, No logrado, parcialmente logrado, logrado, destacado

¿Qué principios adicionales se enfatizan en el nuevo Régimen Académico de manera transversal?

• Digitalización de todas las propuestas desarrolladas de enseñanza aprendizaje

• Eliminación de propuestas extracurricular del ámbito escolar

• Generación regular de instancias estandarizadas de evaluación

• La alfabetización digital y el uso de la tecnología

¿Cómo se evalúa el cumplimiento del Régimen Académico?

• Se evalúa a través de encuestas de satisfacción.

• Se evalúa mediante la revisión de planes de estudio, asistencia, entrega de trabajos y rendimiento académico.

• Se evalúa solo por exámenes finales.

• Se evalúa únicamente por la participación en clase.

¿Cómo se promueve la participación democrática de los estudiantes dentro del nuevo RA?

• Involucrando a los alumnos en el diseño de actividades extracurriculares y en la elección de los contenidos de las materias

• A través de su incorporación y participación en el diseño e implementación del Acuerdo Institucional de Convivencia

• A través de su participación con el equipo directivo en el proceso de elección de docentes

• Generando diálogo y haciendo a los estudiantes partícipes en el proceso de determinación de sus calificaciones