Pretest Literasi dan Numerasi

Apa yang dimaksud dengan Literasi?

• Kemampuan membaca teks yang panjang

• Kemampuan membaca dengan lancar dan cepat

• Kemampuan memahami, menggunakan, serta mengolah teks dalam mengatasi permasalahan sehari-hari

• kemampuan memahami, menggunakan, mengevaluasi, serta merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah dan mengembangkan diri

Apa yang dimaksud dengan Numerasi?

• Kemampuan berhitung

• Kemampuan berbiacara dalam bahasa numerik

• Kemampuan menghafal rumus matematika yang dipelajari secara terus menerus

• Kemampuan berfikir menggunakan pengetahuan Matematika yang dimilikinya untuk menyelesaikan masalah sehari-hari

Berikut ini adalah alasan pentingnya meningkatkan Kecakapan literasi secara berkelanjutan, kecuali:

• Literasi membaca adalah fondasi bagi kemampuan akademik dan keberhasilan di masa depan

• Proses pembelajaran membaca yang berkelanjutan membantu peserta didik memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk belajar secara mandiri dan memahami konten yang kompleks

• Literasi membaca hanya relevan di tingkat awal pendidikan

• Peserta didik dapat mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang dunia di sekitar mereka dan menjadi pembaca yang kritis dan reflektif.

Berdasarkan kaidah perjenjangan buku, pembaca yang sudah mampu membaca teks secara lancar berbentuk paragraf-paragraf dalam satu wacana, masuk pada jenjang

• pembaca dini

• Pembaca awal

• Pembaca semenjana

• Pembaca madya

Apa karakteristik utama buku bacaan bermutu menurut peraturan Kepala BSKAP Nomor 30 tahun 2022?

• Buku sesuai dengan tingkat kemampuan membaca anak (Sesuai perjenjangan Pusbuk)

• Harga buku sesuai dengan muatan kurikulum nasional

• Harga buku mengikuti standar pemerintah

• Diterbitkan oleh pemerintah mitra

Berikut adalah pernyataan yang tepat mengenai teks multimodal, kecuali

• Teks multimodal merupakan media yang dekat dengan kehidupan siswa saat ini

• Teks multimodal merupakan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan karena selalu menggunakan tekhnologi

• Menggunakan teks multimodal di sekolah membiasakan siswa dengan format dan karakteristik informasi pada teks multimodal yang berbeda-beda

• Dengan membaca, menyimak, dan memirsa teks multimodal, siswa akan terbiasa berfikir, mennaggapi, mneganalisis, dan merefleksi materi di dalam teks,

Capaian rapor pendidikan tingkat kabupaten/kota dalam numerasi dengan level di atas kompetensi minimum artinya peserta didik dapat

• mengintegrasi informasi lintas teks dan evaluasi isi dan reflektif pada isi teks

• Menginterpretasikan dan menyimpulkan hal yang eksplisit dari idi teks

• Mengaplikasikan konsep matematika untuk konteks beragam

• Bernalar untuk menyelesaikan masalah kompleks dan non rutin

Manakah pernyataan dibawah ini yang sesuai!

• Peserta didik yang membaca dengan lancar belum tentu dapat memahami isi bacaan

• Peserta didik yang mampu memahami isi bacaan belum tentu dapat membaca dengan baik

• Peserta didik dapat memahami bacaan hanya dengan menggabungkan suku kata dan bunyi huruf

• Peserta didik yang kurang mampu memahami isi bacaan akan mudah mengakses infromasi

Manakah pernyataan dibawah ini yang merupakan pernyataan Growth Mindset?

• Aku tidak bisa numerasi, aku tidak akan bisa memahaminya

• Numerasi itu sulit dan akan begitu selamanya

• Numerasi itu memang sulit, tapi aku bisa mengerjakannya karena menantang

• Aku selalu saja gagal memahami numerasi, sepertinya numerasi ini sangat membingungkan

"Jangan buang sampah sembarangan, hitunglah dulu jumlahnya!" Kalimat poster tersebut memuat kandungan numerasi karena…

• Memuat perintah menghitung

• Mewajibkan peserta didik berhitung sebelum membuang sampah

• peserta didik diharapkan mampu menyortir, mengelompokkan, membandingkan serta menyajikan data dari sampah yang hendak dibuang

• Peserta didik diharapkan dapat mengelompokkan sampah yang bisa didaur ulang kembali, sehingga sampah yang akan dibuang bisa berguna.