quizizzku

quizizzku

Professional Development

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pemahaman tentang Numerasi

Pemahaman tentang Numerasi

Professional Development

10 Qs

Seberapa paham Anda tentang Numerasi

Seberapa paham Anda tentang Numerasi

Professional Development

10 Qs

Numerasi

Numerasi

Professional Development

10 Qs

Workshop Literasi Numerasi SMPN 5 Nganjuk

Workshop Literasi Numerasi SMPN 5 Nganjuk

Professional Development

10 Qs

Bedah AKM - Doorprize 1

Bedah AKM - Doorprize 1

Professional Development

10 Qs

Numerasi

Numerasi

Professional Development

7 Qs

Pelatihan Numerasi Sigutajar

Pelatihan Numerasi Sigutajar

Professional Development

10 Qs

KONSEP NUMERASI

KONSEP NUMERASI

Professional Development

10 Qs

quizizzku

quizizzku

Assessment

Quiz

Mathematics

Professional Development

Hard

Created by

Eskinna Marbun

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di mana pun kemampuan guru dalam kompetensi numerasi mereka dapat meningkat kemampuan numerasi

Benar

Salah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini merupakan konteks yang tidak terdapat pada numerasi adalah

A. personal

B. sosial budaya

C. Saintifik

D. lingkungan keluarga

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hal yang tidah seharusnya dilakukan guru terkait kompetensi numerasi adalah

A. Melakukan kolaborasi antar guru mata pelajaran dalam pembelajaran numerasi

B. Menyadari bahwa pengembangan diri tidah diperlukan selama sudah bisa materi matematika

C. Mengikuti pelatihan terkait matematika meskipun bukan guru matematika

D. Menyadari numerasi ada dalam kehidupan sehari-hari

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa fungsi utama angka dalam kehidupan sehari-hari

A. hanya untuk menghitung

B. menyimpan informasi

C. membantu dalam mengambil keputusan

D. semua benar

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut merupakan strategi - strategi yang tepat untuk meningkatkan kompetensi guru kecuali

A. Guru memperdalam pengetahuan diri dengan pengenalan konten matematika

B. Guru berlatih mengindentifikasi dan memetakan masalah dalam ragam kontek

C. Guru berlatih membandingkan dan menemukan perbedaan soal numerasi dan matematika

D. Guru berlatih mencari perbedaan kompetensi numerasi