STEM + para educadores

¿Qué significa la sigla STEM en el contexto educativo?

• Ciencias, Tecnología, Entusiasmo y Matemáticas

• Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

• Ciencias, Técnicas, Electrónica y Mecánica

• Ciencias, Tecnología, Energía y Modelos

¿Cuál de los siguientes NO es un enfoque de la educación STEM?

• Enfoque interdisciplinario

• Aprendizaje basado en proyectos

• Pensamiento crítico

• Aprendizaje basado únicamente en teoría

¿Cuál es uno de los objetivos clave de la educación STEM?

• Preparar a los estudiantes para abordar problemas simples del aula

• Fomentar el desarrollo de habilidades del siglo XXI

• Fomentar únicamente el aprendizaje autónomo

• Enfocarse exclusivamente en la memorización de conceptos

¿Qué enfoque promueve la educación STEM para resolver problemas del mundo real?

• Un enfoque teórico basado en la memorización

• Un enfoque aislado de las materias

• Un enfoque interdisciplinario basado en proyectos

• Un enfoque centrado exclusivamente en matemáticas

¿Cuál es el propósito principal de la educación STEM+ según la cartografía conceptual presentada en las lecturas?

• Fomentar el aprendizaje memorístico en las áreas de ciencias y tecnología.

• Integrar diversas áreas de conocimiento y desarrollar competencias para la vida.

• Centrarse en la enseñanza disciplinar de las matemáticas y la ingeniería.

• Transmitir conocimientos de manera rígida y estructurada.

¿Qué característica distingue al enfoque STEM+ en comparación con la educación tradicional?

• Se centra en la transmisión de conocimiento estructurado.

• Se organiza de manera jerárquica y rígida

• Favorece la integración curricular y la flexibilidad

• Está centrado exclusivamente en los contenidos académicos

¿Qué tipo de pensamiento prioriza el enfoque STEM+ según la lectura?

• Pensamiento lógico-deductivo.

• Pensamiento disciplinar especializado.

• Pensamiento crítico y computacional

• Pensamiento jerárquico.

¿Cuál es uno de los elementos clave para la puesta en marcha de un territorio STEM+?

• Implementar un sistema jerárquico de decisiones

• Desarrollar una red intersectorial que integre actores del gobierno, industria y sociedad civil

• Enfocarse exclusivamente en los actores gubernamentales.

• Promover la investigación científica sin colaboración externa.

¿Qué relación tiene la gobernanza STEM+ con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)?

• No está relacionada con los ODS.

• La gobernanza STEM+ promueve únicamente el ODS 4 sobre educación.

• Los territorios STEM+ se alinean con varios ODS, incluyendo la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible

• Solo se centra en la creación de redes locales sin vinculación con los ODS.

¿Qué distingue a los desafíos adaptativos de los desafíos técnicos según las lecturas?

• Los desafíos adaptativos son fáciles de identificar y solucionar.

• Los desafíos técnicos requieren cambios sistémicos y son difíciles de reconocer.

• Los desafíos adaptativos requieren cambios en valores y creencias y son difíciles de identificar.

• Los desafíos técnicos son más importantes que los adaptativos.