Search Header Logo

Metode Penelitian 1

Authored by Aman S

English

12th Grade

Used 2+ times

Metode Penelitian 1
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Fungsi penelitian pendidikan dari perspektif teori adalah bahwa penelitian pendidikan....

adalah sama dengan penelitian lainnya

tidak lebih dari proses mengumpulkan temuan

lebih terkait dengan praktik di kelas

akan menemukan teori-teori baru yang berguna untuk meningkatkan proses pembelajaran

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Berikut bukan termasuk sebab keterbatasan dalam Penelitian pendidikan....

kompleksitas masalah pendidikan

kurangnya peneliti yang berkualitas

jumlah studi yang tidak terbatas

gangguan penelitian akibat alasan non-teknis

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Memahami fungsi penelitian pendidikan dalam teori dan praktik sebenarnya dapat difasilitasi jika kita memeriksa fungsi dari jenis penelitian itu sendiri, yang merupakan pernyataan yang dibuat oleh....

Ali (1977)

Irawan (1982)

Borg dan Gall (1993)

Me Millan dan Schumacher (1983)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Perbedaan antara pendekatan ilmiah dan non-ilmiah berdasarkan masalah yang dirumuskan, jawaban yang diberikan, proses pengumpulan dan analisis data, serta pemanfaatan hasil dilakukan oleh....

Ali (1977)

Irawan (1982)

Borg dan Gall (1993)

Me Millan dan Schumacher (1983)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kontribusi penelitian pendidikan terhadap praktik pendidikan lebih sulit untuk dideteksi dibandingkan dengan kontribusi penelitian pendidikan terhadap teori, karena alasan....

bahwa kebijakan untuk menerapkan penelitian pendidikan tidak dipengaruhi oleh faktor kepentingan

jenis penelitian pendidikan

objektivitas pembuat kebijakan pendidikan

apresiasi terhadap hasil penelitian pendidikan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Masalah memiliki makna yang luas diantaranya ...

Segala sesuatu yang menarik untuk diteliti

Segala sesuatu yang menarik minat pendidik

Semua bentuk pertanyaan yang membutuhkan jawaban

Semua bentuk ketidakseimbangan yang perlu diselesaikan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Tiga karakteristik yang perlu diperhatikan dalam mengidentifikasi masalah untuk diteliti lebih lanjut adalah ....

Nyata, realistis, dan layak diteliti

Masalah benar, valid, dan dapat dipercaya

Layak diteliti, sifat dari masalah, dan realistis

Bersumber pada praktik pendidikan, nyata dan akurat

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?