3NA_24_31ª_DEFICIÊNCIA MOTORA E DIGITAÇÃO POR VOZ

O que é a deficiência motora?

• Uma doença contagiosa

• Uma disfunção física ou motora, congénita ou adquirida

• Uma deficiência exclusivamente sensorial

• Uma condição temporária de saúde

Quem pode ser considerado deficiente motor?

• Pessoas que usam cadeira de rodas temporariamente

• Indivíduos com deficiência motora permanente de grau igual ou superior a 60%

• Qualquer pessoa com deficiência visual

• Qualquer pessoa com dificuldade de locomoção

Quais são as causas da deficiência motora?

• Exclusivamente acidentes de trânsito

• Apenas problemas genéticos

• Acidentes de trânsito, trabalho, erros médicos, entre outros

• Somente doenças infecciosas

O que caracteriza a monoplegia?

• Paralisia na metade do corpo

• Paralisia em um membro do corpo

• Paralisia da cintura para baixo

• Paralisia do pescoço para baixo

Como pode ser comprovada a deficiência motora?

• Por qualquer profissional de saúde

• Apenas por médicos particulares

• Por juntas médicas nomeadas pelo Ministro da Saúde

• Por familiares do indivíduo

Qual é uma medida preventiva para evitar a deficiência motora?

• Maior consciencialização sobre acompanhamento médico pré-natal

• Evitar contato social

• Não dirigir veículos

• Evitar exercícios físicos

O que é considerado multideficiência profunda?

• Qualquer tipo de deficiência leve

• Apenas deficiência visual

• Deficiência motora e sensorial de grau superior a 90%

• Deficiência motora temporária

Qual é o papel do professor em relação a alunos com deficiência motora?

• Ignorar as necessidades especiais

• Especialização e inter-ajuda entre pais e professores

• Evitar qualquer tipo de interação

• Tratar todos os alunos da mesma forma

Qual é uma das maiores barreiras para pessoas com deficiência motora?

• Apenas barreiras arquitetónicas

• Falta de informação e preconceitos

• Excesso de informação

• Apenas barreiras financeiras

O que deve ser promovido em alunos com deficiência motora?

• Dependência total dos professores

• Máxima independência dentro das capacidades do aluno

• Isolamento social

• Evitar qualquer tipo de atividade física