Reso 1278 RPP
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál es el número de la resolución de Regulaciones político-pedagógicas de la escuela secundaria?
1268
1278
1378
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles de estas TSE contempla la Res 1278? (3 rtas correctas)
TSE sostenidas
TSE con desvinculación pedagógica
TSE discontinuas
TSE pedagógicas
TSE intermitentes
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Cuando se habla de una TSE interrumpida?
Cuando un estudiante ha tenido vinculación esporádica con las propuestas de enseñanza y los procesos de aprendizaje (en todas las áreas o espacios curriculares.)
Cuando un estudiante no ha tenido ningún tipo de vinculación con las propuestas de enseñanza y los procesos de aprendizaje en dos áreas de dos o más espacios curriculares.
Cuando un estudiante no ha tenido ningún tipo de vinculación con las propuestas de enseñanza y los procesos de aprendizaje en ninguna de las áreas o espacios curriculares, por 4 meses discontinuos o 2 meses continuos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Un Itinerario Pedagógico Didáctico Específico (IPDE) es un recorrido particular que se requiere para acompañar y sostener situaciones socio-pedagógicas.
Intervenciones por Condiciones de Salud (prolongadas en el tiempo)
Intervenciones Individuales cuando un estudiante no quiere asistir a la escuela.
Cuando un estudiante que requiera PPI.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
La asistencia, las ausencias, las llegadas tarde y los retiros del estudiantado no
deben ser un mecanismo de exclusión que comprometa la continuidad y
finalización de sus Trayectorias Socioeducativas (TSE). Pero deben registrarse diariamente.
Verdadero
Falso
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
La Planificación curricular de área y la planificación curricular de la orientación ¿tienen los mismos componentes ?
Sí
No
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
La bitácora es:
Un registro de trabajo pedagógico desarrollado por el Equipo de Gobierno y Conducción Escolar.
Un registro de trabajo pedagógico desarrollado por el Equipo de Coordinación y Articulación Pedagógica.
Un registro de trabajo pedagógico desarrollado por los docentes de cada área.
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