KAEDAH DAN TEKNIK PDP : INKUIRI DAN TERBEZA

Apa yang dimaksudkan dengan pembelajaran berasaskan inkuiri?

• A) Pengajaran berasaskan ceramah.

• B) Pembelajaran yang melibatkan penyelidikan dan penemuan oleh pelajar

• C) Latihan praktikal tanpa teori

• D) Pembelajaran melalui hafalan

Apakah elemen penting dalam proses pembelajaran berasaskan inkuiri?

• A) Ujian berkala

• B) Aktiviti pengulangan

• C) Soalan yang mendorong pemikiran kritis

• D) Buku teks yang tebal

Dalam pembelajaran berasaskan inkuiri, pelajar biasanya...

• A) Menunggu arahan daripada guru

• B) Mengambil bahagian secara aktif dalam proses pembelajaran

• C) Menghadiri kelas tanpa terlibat

• D) Membaca buku teks sahaja

Apa tujuan utama pembelajaran berasaskan inkuiri?

• A) Meningkatkan pengetahuan pelajar secara pasif

• B) Mendorong pelajar untuk meneroka dan memahami konsep secara mendalam

• C) Mengurangkan masa belajar

• D) Memastikan semua pelajar mempunyai jawapan yang sama

Apakah peranan guru dalam pembelajaran berasaskan inkuiri?

• A) Memberi semua jawapan kepada pelajar

• B) Mengelakkan pelajar daripada bertanya soalan

• C) Mengajar secara langsung tanpa interaksi

• D) Memfasilitasi dan membimbing proses penyelidikan pelajar

Manakah antara berikut yang merupakan contoh aktiviti pembelajaran berasaskan inkuiri?

• A) Melakukan eksperimen dan menganalisis hasilnya

• B) Membaca bab dari buku teks

• C) Menghafal fakta sejarah

• D) Menyelesaikan latihan matematik secara individu

Apakah manfaat utama pembelajaran terbeza kepada murid?

• A. Semua murid menerima tugasan yang sama dan belajar dengan cara yang sama

• B. Membantu murid mencapai potensi mereka dengan menyokong keperluan individu

• C. Menggalakkan persaingan sengit antara murid untuk mendapatkan markah tertinggi

• D. Mengurangkan interaksi antara guru dan murid

agaimanakah teknologi dapat membantu melaksanakan pembelajaran terbeza?

• A. Dengan menyediakan satu jenis bahan pembelajaran sahaja

• B. Dengan membolehkan murid memilih bahan pembelajaran yang sesuai dengan tahap mereka

• C. Dengan menggantikan peranan guru sepenuhnya

• D. Dengan mengabaikan keperluan individu murid dan menggunakan pendekatan seragam

Apakah tujuan utama pembelajaran terbeza dalam kelas?

• A. Memberikan tugasan yang sama kepada semua murid

• B. Mengikut kehendak guru tanpa mempertimbangkan keperluan murid

• C. Menyesuaikan pengajaran agar memenuhi keperluan, gaya, dan tahap murid yang berbeza

• D. Mengabaikan perbezaan individu dan menumpukan kepada standard kurikulum semata-mata

Apakah peranan guru dalam pembelajaran terbeza?

• A. Memberi arahan yang sama kepada semua murid tanpa sebarang penyesuaian

• B. Menilai keperluan individu murid dan menyesuaikan pendekatan pengajaran

• C. Mengajar dengan cara yang sesuai untuk diri sendiri

• D. Mengutamakan pelajar pintar sahaja