Quiz de repaso TSD y TTD

Lea la siguiente definición: "Conjunto mínimo de situaciones didácticas que permiten engendrar, por manipulación de valores que toman sus variables didácticas, un campo de problemas suficientemente extenso como para proporcionar una buena representación del conocimiento matemático."

¿A qué concepto hace referencia?

• Situación didáctica

• Situación adidáctica

• Situación no didáctica

• Situación Fundamental

Lea detenidamente las siguientes afirmaciones:

I. Un sistema didáctico está conformado por la persona docente, el estudiante y el contexto en que ambos están inmersos.

II. En una situación adidáctica, entre el momento en que el alumno acepta el problema como suyo y aquel en que produce su respuesta, se espera que la persona docente se rehúse a intervenir para brindar conocimientos que quiere que aparezca.

III. En la TSD, el sujeto produce conocimiento como resultado de la adaptación a un "medio" resistente con el que interactúa.

De ellas, ¿cuál(es) son verdaderas?

• La I, la II y la III

• Solamente la I y la II

• Solamente la II y la III

• Solamente la I y la III

Lea las siguientes afirmaciones:

I. Hace referencia a una construcción personal, no necesariamente universal, propia del sujeto.

II. Se refiere a aquel que ya ha sido institucionalizado, formal o educado. Propio, justamente, de la comunidad matemática.

Las definiciones anteriores, hacen referencia respectivamente a los siguientes conceptos:

• Saber y conocimiento

• Conocimiento y saber

• Saber enseñado y saber de referencia

• Saber de referencia y saber enseñado

En clase de matemáticas de una institución, se llevó a cabo la conversación que se encuentra en la imagen. ¿Con qué concepto estudiado en el curso se puede asociar esta situación?

• Efecto Jourdain

• Efecto Topacio

• Cláusula del contrato didáctico

• Ruptura del contrato didáctico

Lea el siguiente extracto:

"El contrato mayéutica socrática es un ejemplo de los contratos (1)____________________. Entre este tipo, también se encuentra el contrato (2) ____________________. Estos se caracterizan porque el emisor se hace responsable por el (3)______________ que el receptor da al mensaje"

Las palabras que completan correctamente los espacios (1), (2) y (3) respectivamente son:

• Fuertemente didáctico, ostensivo, significado

• Débilmente didáctico, constructivista, uso

• Fuertemente didáctico, constructivista, significado

• Débilemente didáctico, ostensivo, uso

Lea la siguiente afirmación:

"En la teoría de las situaciones didácticas la institucionalización es una acción ejecutada por la persona docente".

El valor de verdad de esta es

• Verdadero

• Falso

En TSD, una situación en donde una persona no tenga la intención de enseñar algo a otra, se denomina

• Adidáctica

• Didáctica

• No didáctica

• Fundamental

Lea la siguiente definición:

"Implica la oficialización de los saberes y procedimientos empleados en la resolución de las situaciones propuestas."

Esta hace referencia al siguiente concepto:

• Devolución

• Mediación

• Institucionalización

• Implementación

Lea la siguiente definición:

"Es el acto por el cual el profesor hace que el alumno haga suya la responsabilidad de construir el conocimiento matemático."

Esta hace referencia al concepto denominado

• Devolución

• Mediación

• Institucionalización

• Implementación

Lea las siguientes afirmaciones:

I. El profesor plantea preguntas y las reformula hasta que el estudiante responda.

II. El docente evita evidenciar cuál es el conocimiento matemático que se debe utilizar para resolver la situación.

III. En la clase se proponen únicamente situaciones similares a otras previamente realizadas.

IV. El profesor parte de proponer situaciones que movilicen conocimientos matemáticos previos para aprender nuevos.

¿A qué tipos de contrato hacen referencia respectivamente?

• Ostensivo, mayéutica socrática, constructivista y constructivista

• Constructivista, mayéutica socrática , ostensivo y ostensivo

• Constructivista, ostensivo, mayéutica socrática y mayéutica socrática

• Mayéutica socrática, constructivista, ostensivo y constructivista