ELEMENTOS DEL MCCEMS

¿CUÁLES SON LOS DOS COMPONENTES PRINCIPALES EN LOS QUE SE DIVIDE EL MCCEMS?

• Recursos sociocognitivos y áreas de conocimiento.

• Currículum fundamental y currículum ampliado.

• Progresiones y metas.

Son aspiraciones en la práctica educativa, constituyen el perfil de egreso de la EMS

• Metas

• Enfoque pedagógico

• Aprendizajes de trayectoria

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN PRINCIPALMENTE EL CURRICULUM FUNDAMENTAL?

• Los recursos sociocognitivos y áreas de acceso al conocimiento.

• La evaluación sumativa y formativa.

• Los ámbitos de formación socioemocional.

SON DOS UAC DEL RECURSO SOCIOCOGNITIVO

• Educación para la salud y actividades físicas y deportivas.

• Lengua y comunicación y pensamiento matemático.

• Cultura digital y humanidades.

ENUNCIA LO QUE SE PRETENDE QUE EL ESTUDIANTE APRENDA DURANTE LA TRAYECTORIA DE LA UAC, SON EL REFERENTE PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE.

• PROGRESIONES DE APRENDIZAJE

• ENFOQUE PEDAGÓGICO

• METAS DE APRENDIZAJE

ES UNA DE LAS UAC DE LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO

• Ciencias naturales, experimentales y tecnología.

• Pensamiento matemático.

• Educación para la salud.

SON UN ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL MCCEMS. SON LA DESCRIPCIÓN SECUENCIAL DE APRENDIZAJES QUE LLEVARÁN A LOS ESTUDIANTES A DESARROLLAR HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS DE FORMA GRADUAL. VAN DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO.

• Aprendizajes de trayectoria.

• Progresiones de aprendizaje.

• Metas.

¿CUÁNTOS SON LOS ÁMBITOS DE LA FORMACIÓN SOCIOEMOCIONAL?

• 5

• 3

• 8