IF “Acompañamiento pedagógico de la supervisión..."

1. 1. El acompañamiento es:

• Proceso de ida y vuelta quien acompaña también aprende y está interesado por saber el acontecer en las escuelas.

• Proceso que guía actividades diversas de las instituciones y sus actores educativos.

• Proceso de asesoría continua hacia los actores educativos.

2. 2. El personal con funciones de supervisión tiene como misión fundamental:

• Apoyar a las escuelas en las diversas actividades.

• Pone en el centro de su trabajo que, en las escuelas protejan los derechos humanos de los NNAD, para evitar barreras para el aprendizaje y la participación por lo que se cumple con el cometido de ofrecer una educación con equidad e inclusión.

• Observar el funcionamiento de las escuelas que se encuentran a su cargo.

3. 3. La Mejora Continua es:

• La falta de transformación quedándose en buenos deseos, sin participación de los actores educativos.

• Proceso de acciones en las instituciones escolares.

• Una constante para ofrecer una educación humanista, integral, inclusiva, equitativa, democrática e intercultural, es decir, la educación que promueve el Estado mexicano desde una visión transformador.

4. 4. El Programa de Mejora Continua 2024-2025 tiene como enfoque:

• Reflexión, Diálogo y Adaptación Continua

• Guía, Acciones y Acompañamiento

• Diálogo, Acciones y Reflexión

5. 5. Número de dimensiones para diagnóstico socioeducativo de las instituciones educativas

• 6

• 4

• 8