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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¡Hola, Betty, Paty y Monoica! ¿Cuál es la emocionante descripción de la NEM y los materiales educativos? ¿Cómo podemos pasar del trabajo rutinario al trabajo por proyectos en el tema 2?

Promover la transformación de las prácticas rutinarias lineales y fragmentadas del uso de los materiales educativos.

Promover la transformación de las prácticas de juego rutinarias lineales y fragmentadas de la NEM.

Promover la transformación de las prácticas rutinarias lineales y fragmentadas para los alumnos.

Promover la transformación de las prácticas rutinarias para el buen uso de los juegos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Se le denominan modalidades de trabajo en preescolar

si

no

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

¿Cuáles son las seis modalidades de trabajo en preescolar ?

Talleres de enseñanza.

rincones de aprendizaje.

centros de interés.

aprendizaje basado en el juego.

unidad didáctica.

proyecto.

Talleres de enseñanza.

rincones de aprendizaje.

centros de interés.

aprendizaje basado en el juego.

unidad didáctica de proyecto.

Taller critico.

Rincones de aprendizaje.

Centros de interés.

unidad didáctica.

proyecto.

aprendizaje basado en el juego.

Talleres de enseñanza.

rincones de aprendizaje.

centro de interés para el niño.

aprendizaje basado en el juego.

unidad didáctica.

proyecto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

EL TALLER CRITICO ES

La forma de trabajo que posibilita la actividad infantil sobre aquello que les resulte interesante.

es la modalidad de trabajo que rescata las acciones de FORMACION LUDICAS COMO ESTRATEGIA.

Aprender haciendo.

Son acciones reflexionadas e intencionadas para que los niños puedan analizar, pensar, decir y hacer.

Un espacio de aprendizaje que mediante experiencias lúdicas manipulativas creativas exploratorias y de indagación.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

El aprendizaje basado en el juego es: UNA MODALIDAD DE TRABAJO QUE RESCATA LAS ACCIONES DE FORMACION LUDICAS COMO ESTRATEGIA PARA EL FOMENTO DE CAPACIDADES RELACIONADAS CON ASPECTOS INDIVIDUALES Y SOCIALES , PROPICIA EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS , EN BASE A UN ELEMENTO NATURAL E INHERENTE A ELLOS; EL DESEO DE JUGAR.

FALSO

CIERTO

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

ES LA MODALIDAD QUE : POSIBILITA LA ACTIVIDAD INFANTIL SOBRE AQUELLO QUE LES RESULTE INTERESANTE, EN NUCLEOS QUE DESENCADENAN ACCIONES PARA EXPLORAR, ITERCAMBIAR SABERES, Y VIVIR EXPERIENCIAS DIVERSIFICADAS.

Taller critico

Centros de interés

Aprendizaje Basado en el Juego

Rincones de aprendizaje

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

EL RINCON DE APRENDIZAJE ES UNA FORMA DE TRABAJO QUE RESULTA INTERESANTE PARA LOS ALUMNOS, PORQUE TIENEN CONTACTO CON LA REALIDAD , IDENTIFICACION E INTEGRACION Y EXPRESION.

CIERTO

FALSO

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