LA EVALUACION FORMATIVA

El termino de la evaluacion formativa, ha llegado al punto de confundirse con ...

• EVALUACION CONTINUA

• EVALUACION DIAGNOSTICA

• EVALAUCION SUMATIVA

LA EVALAUCION FORMATIVA ES...

• Es un proceso que permite verificar el alcance de los objetivos de aprendizaje, haciendo seguimiento a las actividades que se realizan, y recopilando evidencias de aprendizaje.

• Permite ajustar el punto de partida del proceso de enseñanza y provee información valiosa sobre los conocimientos previos del estudiante

• Pretende asignar puntuaciones que faciliten ubicar a los estudiantes en determinados niveles o grados. Este tipo de evaluación se considera obsoleta por no contribuir activamente en el proceso educativo.

La evaluación diagnostica ....

• Permite ajustar el punto de partida del proceso de enseñanza y provee información valiosa sobre los conocimientos previos del estudiante

• Pretende asignar puntuaciones que faciliten ubicar a los estudiantes en determinados niveles o grados. Este tipo de evaluación se considera obsoleta por no contribuir activamente en el proceso educativo.

• Es un proceso que permite verificar el alcance de los objetivos de aprendizaje, haciendo seguimiento a las actividades que se realizan, y recopilando evidencias de aprendizaje.

La evaluación sumativa ..

• Permite ajustar el punto de partida del proceso de enseñanza y provee información valiosa sobre los conocimientos previos del estudiante

• Pretende asignar puntuaciones que faciliten ubicar a los estudiantes en determinados niveles o grados. Este tipo de evaluación se considera obsoleta por no contribuir activamente en el proceso educativo.

• Es un proceso que permite verificar el alcance de los objetivos de aprendizaje, haciendo seguimiento a las actividades que se realizan, y recopilando evidencias de aprendizaje.

Menciona algunas estrategias para realizar una evaluacion formativa.

La evaluacion formativa esta referida a..

La_______________ y los_______________con fines formativos son importantes vetas de trabajo de interaccion.

• reflexion sobre el error y los procesos de retroalimentacion.

• la evaluacion y los momentos

• la tarea y los elementos

La evaluacion formativa es un proceso..

• inacabado

• de corto plazo

• de retroalimentacion

Nombre del triángulo que tiene todos sus lados desiguales y sus ángulos son diferentes:

• • Triángulo isósceles.

• • Triángulo escaleno

• • Triángulo rectángulo.

• • Triángulo equilátero.

¿Qué es más grande, un décimo o un milésimo?

• • Un centésimo

• • Un décimo

• • Son iguales

• • Un milésimo

Answer explanation

• Un décimo es la décima parte de una unidad, mientras que un milésimo es la décima parte de un centésimo. 

• Para formar un entero o unidad se necesitan 10 décimos, mientras que para formar un centésimo se necesitan 10 milésimos. 

• En fracción, un décimo se representa como 1/10, mientras que un milésimo se representa como 1/1000. 

• En decimal, un décimo se representa como 0,1, mientras que un milésimo se representa como 0,001. 

• Décimos, centésimos y milésimos. Las partes de una unidad