Model - Model Pembelajaran

Dalam model pembelajaran saintifik, tahap pertama yang dilakukan peserta didik adalah...

• Mengkomunikasikan hasil

• Mengamati fenomena

• Membuat kesimpulan

• Mengevaluasi hasil

Model pembelajaran saintifik memiliki tahap merumuskan pertanyaan yang berfungsi untuk...

• Menyimpulkan hasil pembelajaran

• Merancang skenario pembelajaran

• Mengidentifikasi masalah yang akan dianalisis

• Mengamati secara langsung

Seorang guru meminta murid-muridnya mengamati perubahan warna pada tanaman yang terpapar cahaya berbeda. Setelah observasi, siswa diminta mengajukan pertanyaan untuk memperdalam pemahaman tentang efek cahaya. Model pembelajaran yang digunakan guru ini adalah..

• Problem Based Learning

• Project Based Learning

• Saintifik

• Discovery Learning

Dalam model Discovery Learning, tahap utama yang harus dilakukan siswa adalah.

• Menerima materi dari guru secara langsung

• Menemukan konsep melalui pengalaman langsung

• Membaca referensi saja

• Mendengarkan penjelasan guru secara pasif

Seorang guru memberikan tantangan kepada siswa untuk memecahkan masalah sederhana tentang efek gravitasi dengan menggunakan alat-alat yang mereka temukan di sekitar kelas. Setelah itu, siswa diminta menjelaskan temuannya. Metode yang digunakan guru ini adalah...

• Cooperative Learning

• Project Based Learning

• Discovery Learning

• Model Futuristik

Langkah awal dalam model Problem Based Learning adalah...

• Menyelesaikan soal latihan

• Mengidentifikasi masalah

• Mempelajari Teori

• Membuat jadwal proyek

Dalam pelajaran agama, siswa dihadapkan pada situasi di mana mereka harus menyelesaikan masalah terkait konflik antar teman di sekolah. Guru meminta siswa merumuskan solusi atas konflik tersebut secara berkelompok. Model pembelajaran yang digunakan guru ini adalah...

• Discovery Learning

• Problem Based Learning

• Project Based Learning

• Pembelajaran Holistik

Langkah utama dalam Project Based Learning yang dilakukan setelah siswa diberikan masalah atau tantangan adalah..

• Meneliti solusi yang telah tersedia

• Mengembangkan proyek berdasarkan masalah tersebut

• Membaca materi dari buku

• Menunggu arahan guru

Di kelas agama, guru meminta siswa mengembangkan proyek untuk merancang kampanye hidup sehat dan peduli lingkungan di sekolah. Siswa bekerja dalam kelompok untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil kampanye tersebut. Model pembelajaran yang diterapkan guru ini adalah...

• Cooperative Learning

• Project Based Learning

• Discovery Learning

• Saintifik

Seorang guru agama Katolik meminta siswa untuk membahas sebuah isu lingkungan yang terjadi di sekitar sekolah. Siswa diminta untuk menuliskan pendapat mereka tentang penyebab dan dampak dari pencemaran lingkungan di area tersebut. Setelah itu, siswa diharapkan berbagi pendapat dan mendiskusikan secara kelompok. Kemudian, mereka menyusun ide-ide untuk solusi, menggunakan argumen yang masuk akal, dan mengaitkannya dengan ajaran agama tentang tanggung jawab manusia terhadap alam. Model pembelajaran yang diterapkan oleh guru ini adalah...

• PBL

• Pjbl

• Holistik

• Futuristik