ADDIE Öğretim Tasarımı Modeli /Elif Gürcan

ADDIE öğretim tasarımı modeli aşamalarının baştan sona doğru sıralaması, hangi seçenekte uygun şekilde verilmiştir?

• Analiz, Tasarım, Geliştirme, Uygulama, Değerlendirme
• Değerlendirme, Geliştirme, Tasarım, Analiz, Uygulama
• Tasarım, Analiz, Uygulama, Değerlendirme, Geliştirme
• Uygulama, Değerlendirme, Geliştirme, Analiz, Tasarım
• Geliştirme, Uygulama, Değerlendirme, Tasarım, Analiz

ADDIE öğretim tasarımı modelinin merkezi olan aşama hangisidir?

• Analiz

• Tasarım

• Geliştirme

• Uygulama

• Değerlendirme

Öğrenci özellikleri, kazanım ve konu alanı özellikleri ve öğretim ihtiyaçları gibi maddelerin dikkate alındığı ADDIE öğretim tasarımı modeli aşaması hangisidir?

• Uygulama

• Geliştirme

• Analiz

• Tasarım

• Değerlendirme

Hangi seçenekte ADDIE öğretim tasarımı modelinde başlı başına bir aşama olmayan bir madde verilmiştir?

• Değerlendirme
• İçerik

• Analiz
• Tasarım

• Uygulama

Hangisi, ADDIE öğretim tasarımı modelinden 'Tasarım' aşamasıyla ilişkili bir maddedir?

• Öğrencilerin mevcut beceri ve yeterliliklerinin belirlenmesi.

• Gereken ortamların yaratılması.

• Gereken materyallerin çoğaltılıp dağıtılması.

• Eğitim için gereken materyallerin belirlenmesi.

• Öğrencilerin sınanması.