Đề ôn sinh

Phương pháp quan sát trong nghiên cứu và học tập môn Sinh học là

• phương pháp sử dụng tri giác để thu thập thông tin về đối tượng quan sát.

• phương pháp sử dụng các thí nghiệm để thu thập thông tin về đối tượng quan sát.

• phương pháp sử dụng các dụng cụ, hóa chất để tiến hành các thí nghiệm khoa học.

• phương pháp sử dụng toán học thống kê để thu thập thông tin về đối tượng quan sát.

Sắp xếp các bước trong phương pháp quan sát.

• (1) Thu thập, ghi chép và xử lí các dữ liệu quan sát được.

• (2) Xác định đối tượng quan sát và phạm vì quan sát.

• (3) Xác định công cụ quan sát phù hợp.

• (2) xác định đối tượng quan sát và phạm vi quan sát-> (3) xác định công cụ quan sát phù hợp -> (1) thu thâp, ghi chép và xử lí các dữ liệu quan sát được

Ðể đánh giá ảnh hưởng của nhiệt độ đến khả năng nảy mầm của hạt, người ta tiến hành thí nghiệm như sau: Lô I: ngâm hạt trong nước ấm 20°C; Lô II: ngâm hạt trong nước ấm 40°C. Mang cả 2 lô hạt trên gieo trong cùng một điều kiện thí nghiệm sau đó quan sát và so sánh số lượng hạt nảy mầm. Cách làm này thuộc phương pháp nghiên cứu:

• Phương pháp quan sát

• Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm.

• Phương pháp thủ công

• Phương pháp thực nghiệm khoa học

Cho các thiết bị, dụng cụ như sau: (1) Máy li tâm. (2) Kính hiển vi quang học. (3) Kính cường lực. (4) Kính lúp cầm tay. (5) Ống đong. Có bao nhiêu thiết bị, dụng cụ trên thường được sử dụng trong nghiên cứu môn Sinh học?

• 2.

• 3.

• 4.

• 5.

Trong tiến trình nghiên cứu môn Sinh học, kĩ năng nào sau đây có vai trò định hướng vấn đề nghiên cứu?

• Kĩ năng thiết kế và tiến hành thí nghiệm.

• Kĩ năng xây dựng giả thuyết.

• Kĩ năng điều tra , khảo sát thực địa.

• Kĩ năng quan sát và đặt câu hỏi nghiên cứu.

Ngành khoa học nào sau đây được ứng dụng trong xây dựng ngân hàng gene giúp lưu trữ cơ sở dữ liệu trình tự gene để tìm kiếm những gene quy định các tính trạng mong muốn?

• Khoa học Trái Ðất.

• Công nghệ Sinh học.

• Tin sinh học.

• Vi sinh vật học.

Các cấp độ tổ chức của thế giới sống là

• tập hợp tất cả các đơn vị cấu tạo nên thế giới sống từ nhỏ nhất đến lớn nhất.

• tập hợp tất cả các đơn vị cấu tạo nên thế giới sống từ vô cơ đến hữu cơ.

• tập hợp tất cả các đơn vị cấu tạo nên thế giới sống từ đơn bào đến đa bào.

• tập hợp tất cả các đơn vị cấu tạo nên thế giới sống từ nhân sơ đến nhân thực.

Cấp độ tổ chức nào sau đây không phải là cấp độ tổ chức sống?

• Quần thể.

• Cơ thể.

• Tế bào.

• Nguyên tử.

Cấp độ tổ chức sống nào sau đây được xem là cấp độ tổ chức sống cơ bản nhất?

• Tế bào.

• Cơ thể.

• Quần thể.

• Quần xã - hệ sinh thái.

Nhiều tế bào có cùng chức năng tập hợp thành cấp độ tổ chức nào sau đây?

• Cơ quan.

• Hệ cơ quan.

• Mô.

• Cơ thể.