UTS Telaah Kurikulum

1. 1. Kurikulum menurut Bahasa Yunani adalah

• a. Curiculum

• b. Curicula

• c. Curir

• d. Criculate

2. 2. Apa pengertian kurikulum..

• a. Kegiatan evaluasi yang dilakukan oleh guru

• b. Bahan yang diajarkan dalam pembelajaran

• c. Kegitan yang diajarkan di kelas

• d. Rencana pembelajaran yang mencakup isi dan metode pembelajaran

3. 3. Siapa yang bertanggung jawab untuk mengembangkan kurikulum?

• a. Guru

• b. Kepala sekolah

• c. Dewan pendidilkan

• d. semua jawaban benar

4. 4. kurikulum 1947 mengutamakan pada aspek?

• a. keterampilan

• b. kecerdasan

• c. watak/sikap

• d. keahlian

5. 5. kharakter peserta didik yang diharapkan pada kurikulum 1947 adalah..

• a. Nasionalisme

• b. Kejujuran

• c. Ketekunan

• d. Sopan Santun

6. 6. kelebihan kurikulum 1947 adalah

• a. Memiliki fungsi strategis yang dapat mempersatukan bangsa melalui pendidikan

• b. Sistem pendidikan bersifat nasional

• c. Menjadikan peserta didik pancasilais sejati

• d. semua jawaban benar

7. 7. Kurikulum 1952 disebut juga dengan kurikulum...

• a. PPSP

• b. Rencana Pelajaran

• c. KBK

• d. Rincian pelajaran Terurai

8. 8. berikut yang bukan kekurang kurikulum 1952 adalah...

• a. Penerapannya belum menjangkau seluruh Indonesia

• b. Kurikulum masih diposisikan sebagai objek

• c. Materi pelajaran bersifat teoritis

• d. Materi ajar belum berorientasi ke masa depan

1. 9. Penerapan Kurikulum 1964 didalam proses pembelajaran dilakukan secara aktif, kreatif dan produktif. kurikulum 1964 bertujuan untuk menanamkan pengetahuan akademik dari jenjang sekolah dasar, kurikulum tersebut di kenal dengan...

• a. Rentjana Pelajaran terurai 1964

• b.Rentjana Pendidikan 1964

• c. Rentjana Pelajaran 1964

• d. Rencana pembelajaran 1964

9. 10. berikut yang merupakan kurikulum pada masa Orde baru adalah...

• a. kurikulum 1952 dan kurikulum 1968

• b. Kurikulum 1975 dan kurikulum 1984

• c. Kurikulum 2004 dan kurikulum 2006

• d. kurikulum 1947 dan kurikulum 1963