Guru menginginkan siswa memiliki kepedulian yang tinggi agar dapat saling menghormati, membantu dan bekerjasama

Strategi yang sesuai untuk merealisasikan keinginan guru tersebut adalah....

• Melatih kemampuan siswa bersikap simpati

• Melatih kemampuan prososial siswa

• Melatih kemampuan siswa dalam mengatur diri/manajemen diri 

• Melatih kemampuan siswa bersikap asertif pada orang lain

• Melatih kecakapan siswa berkomunikasi intrapersonal

Perkembangan teknologi membuat siswa dapat mengakses berbagai permainan dari gadget atau gawai. Aspek kontrol diri akan mempengaruhi kecanduan siswa pada gawai. Keterikatan terhadap permainan dalam gawai dapat membuat siswa kehilangan konsentrasi belajar. Guru dapat berkreasi untuk membantu mengurangi kecenderungan siswa terikat permainan pada gawai dengan cara....

• Mendampingi siswa ketika menggunakan gawai 

• Mempergunakan fitur gawai untuk pembelajaran terbatas 

• Meminta siswa menyimpan gawai selama pembelajaran 

• Menyediakan konten pembelajaran berbasis gawai

• Menyita gawai selama pembelajaran berlangsung

Untuk memastikan tercapainya kompetensi yang dipelajari peserta didik, maka guru melakukan pengukuran dalam pembelajaran. Beberapa ciri pengukuran dalam pembelajaran adalah....

• Mengukur kesulitan belajar pada peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan 

• Mengukur kompetensi yang belum dipelajari peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

• Mengukur kompetensi yang sudah dipelajari peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

• Mengukur persiapan belajar peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

• Mengukur rencana belajar peserta didik dengan mengacu pada indikator yang telah ditetapkan

Guru PAI akan menilai kemampuan peserta didik dalam pelaksanaan tata cara salat. Jenis penilaian yang paling tepat adalah....

• Penilaian tes tulis

• Penilaian produk

• Penilaian tes lisan

• Penilaian projek

• Penilaian praktik

Siti adalah seorang pengusaha muda yang sukses dalam bisnis perikanan la memiliki toko ikan dan sudah menjalankan bisnisnya selama beberapa tahun Selain meraih keuntungan pribadi, Siti juga peduli dengan kesejahteraan masyarakat sekitar Karena itu, ia memutuskan untuk membagikan sebagian dari zakatnya kepada mustahiq yang layak menerima bantuan zakat produktif.

Siti telah mengidentifikasi Mustahiq A dan Mustahiq B sebagai penerima zakat produktif yang potensial. Mustahiq A adalah seorang tukang kayu yang memiliki keterampilan hebat dalam pembuatan perabotan rumah. Mustahiq B adalah seorang buruh tani yang memiliki lahan kecil dan ingin mengembangkan usaha pertaniannya.

Berdasarkan deskripsi di atas yang lebih memenuhi kritena distribusi zakat produktif dari Siti adalah...

• Kriteria distribusi zakat produktif tidak terpenuhi oleh keduanya baik Mustahiq A dan Mustahiq B

• Baik Mustahiq A dan Mustahiq B, tidak ada yang layak menerima zakat produktif dalam kasus ini

• Mustahiq B, karena memiliki lahan yang dapat digunakan untuk usaha pertanian

• Mustahiq A, karena memiliki keterampilan yang bisa mendukung pengembangan usaha produktif

• Mustahiq A dan Mustahiq B, keduanya layak menerima zakat produktifdengan alasan yang berbeda

Pak Doni Abdul Quddus adalah guru PAI di SMP, yang juga sangat terkenal di masyarakat karena sering mengisi berbagai ceramah di masyarakat. Dengan penguasaan materi agama Islam yang sangat memadai, Pak Ahmad tidak memedulikan proses belajar peserta didik di kelasnya. Prinsip Pak Doni, peserta di kelas adalah subjek yang sama dengan di masyarakat, yaitu mereka akan bisa belajar dari ceramahnya.

Sebagai guru PAI di SMP Pak Doni kurang menguasai jenis kompetensi ....

• Sosial

• Kepribadian

• Pembelajaran 

• Profesional

• Pedagogik

Dalam pemerintahan Islam, terdapat prinsip-prinsip yang mengatur hak dan kewajiban warga negara/rakyat. Para pemimpin dan warga negara memiliki tanggung jawab untuk menjalankan tugas mereka sesuai dengan ajaran Islam.

Hak Warga Negara: Warga negara memiliki hak untuk mendapatkan perlindungan hukum, keadilan, dan layanan dasar seperti pendidikan dan kesehatan. Mereka juga berhak berpartisipasi dalam pengambilan keputusan dan memberikan masukan kepada pemerintah.

Kewajiban Warga Negara: Warga negara memiliki kewajiban untuk taat pada hukum Islam dan konstitusi negara, membayar zakat dan pajak, serta menjaga keamanan dan stabilitas negara. Mereka juga memiliki tanggung jawab untuk berkontribusi dalam pembangunan dan kesejahteraan masyarakat

Berdasarkan narasi konseptual di atas, perbandingan konsep antara hak dan kewajiban warga negara/rakyat dalam pemerintahan Islam/ajaran Islam adalah....

• Kewajiaban warga negara dalam pemerintahan Islam lebih berkaitan dengan pengambilan keputusan

• Hak dan kewajiban warga negara dalam pemerintahan islam dianggap memiliki nilai yang sama

• Hak warga negara dalam pemerintahan Islam lebih berkaitan dengan keamanan negara

• Hak warga negara dalam pemerintahan Islam lebih ditekankan daripada kewajiban mereka

• Kewajiban warga negara dalam pemerintahan Islam lebih ditekankan daripada hak mereka

Perhatikan tahap pembelajaran berikut ini:

Beberapa orang peserta didik menyampaikan pengalaman pribadinya mengenai kehidupan toleransi di lingkungan tetangganya. Selanjutnya Peserta didik berdiskusi untuk menentukan tujuan dan rencana belajar dalam rangka memperbaiki pemahaman dan praktik toleransi yang tidak tepat.

Berdasarkan deskripsi kegiatan tersebut, teori belajar yang digunakan oleh guru dan peserta didik adalah....

• Humanistik

• Behavioristik

• Kognitivistik

• Konstruktivistik

• Teori belajar sosial

Untuk memastikan kesesuaian karakter peserta didik yang tumbuh dan berkembang di sekolah/madrasah, maka diadakan survei karakter.
Di antara sasaran terpenting dari survei karakter adalah...

• Kegiatan reflektif 

• Workshop

• Best practice

• In House Training

• Karya inovatif

Perhatikan tahap pembelajaran berikut ini:

Beberapa orang peserta didik menyampaikan pengalaman pribadinya mengenai kehidupan toleransi di lingkungan tetangganya. Peserta didik lainnya yang ada di dalam kelas diberi kesempatan untuk menyampaikan komentar ates praktik toleransi yang disampaikan temannya Dengan menggunakan beberapa buku yang dijadikan rujukan tentang hakikat toleransi, peserta didik berdiskusi untuk mencapai kesimpulan prinsip dan praktik toleransi dalam beragam di tengah-tengah masyarakat majemuk.

Berdasarkan deskripsi kegiatan tersebut, teori belajar yang digunakan oleh guru dan peserta didik adalah....

• Humanistik

• Behavioristik

• Kognitivistik

• Konstruktivistik

• Teori belajar sosial