Evaluar para Avanzar 8° MC1 2020

Evaluar para Avanzar 8° MC1 2020

8th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

REPASO

REPASO

8th Grade

15 Qs

Reto Matemático. Segundo Período.

Reto Matemático. Segundo Período.

7th - 8th Grade

20 Qs

FRACCIONES 2º ESO. CONCEPTOS BÁSICOS Y PRIMEROS PROBLEMAS

FRACCIONES 2º ESO. CONCEPTOS BÁSICOS Y PRIMEROS PROBLEMAS

8th Grade

17 Qs

Octavo Grado

Octavo Grado

KG - University

19 Qs

Unidades de medida

Unidades de medida

1st - 10th Grade

20 Qs

Notación Cientifica

Notación Cientifica

8th - 10th Grade

18 Qs

RAZONES Y PROPORCIONES

RAZONES Y PROPORCIONES

8th Grade

20 Qs

Olimpiadas de Matemáticas INECAT 2025 Fase I

Olimpiadas de Matemáticas INECAT 2025 Fase I

8th Grade

20 Qs

Evaluar para Avanzar 8° MC1 2020

Evaluar para Avanzar 8° MC1 2020

Assessment

Quiz

Mathematics

8th Grade

Medium

Created by

Jhon O

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

En una empresa se les pregunta a 200 trabajadores: “¿Cómo se siente con la labor realizada por el

gerente?” Los resultados se muestran en el cartel de la figura.

El resultado debe presentarse en un informe empresarial y solo se puede usar tablas. La tabla que

representa correctamente la información del cartel es

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Observa las ecuaciones escritas por Óscar en su cuaderno:

Si un amigo le contó a Oscar que en __debe escribir 0,5, ¿en cuántas expresiones funciona correctamente

ese valor?

A. En ninguna ecuación.

B. En las tres ecuaciones.

C. En solo dos ecuaciones.

D. Solamente en una ecuación.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

En el colegio, le piden a Pedro que construya una cartuchera, de tal forma que las tapas superior e

inferior cumplan que:

I. Sean paralelas.

II. Sean congruentes.

III. Tengan el mismo perímetro.

Pedro construye una cartuchera con forma de prisma hexagonal como el de la Figura 1. En las figuras

2 y 3 se muestra la tapa superior e inferior.

De las condiciones que debía cumplir la cartuchera, la que construyó Pedro cumple la condición o condiciones:

A. I solamente.

B. II solamente.

C. I y III solamente.

D. I, II y III.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Un pastelero compra bolsas que traen de 3 a 5 tazas de harina cada una, y para la elaboración de cada

pastel utiliza 3/2 tazas de harina.

¿Cuál es la cantidad mínima de pasteles que puede hacer utilizando 3 bolsas de harina?

A. 12

B. 10

C. 8

D. 6

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

El profesor de Martín ha observado su desempeño en las carreras de atletismo durante el primer

semestre del año, y afirma que la probabilidad de que gane la siguiente carrera es 3/4 . ¿Cuál de los

siguientes hechos sustenta la afirmación del profesor?

A. Martín llegó tercero en cada carrera que participó.

B. Martín llegó primero en las carreras con cuatro participantes.

C. Martín llegó primero en tres carreras, de las cuatro en las que participó.

D. Martín llegó cuarto en tres carreras, de las cuatro en las que participó.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

La probabilidad de que Miguel apruebe un examen el sábado, depende del número de días que haya

estudiado en esa misma semana. De acuerdo con la Tabla 1, la probabilidad de que Miguel apruebe el

examen 1 es del 60 %.

Según la Tabla 2, ¿qué sucede con la probabilidad de que Miguel apruebe el examen 2 respecto a la

del examen 1?

A. Aumenta a 80 %.

B. Se mantiene en 60 %.

C. Corresponde al 10 %.

D. Disminuye a 20 %.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Se tiene una moneda moneda corriente, es decir, con la misma probabilidad de obtener cara o sello. El

diagrama muestra los posibles resultados de lanzar la moneda tres veces al aire.

Según el diagrama, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

A. Es posible hallar la cantidad de casos en los que se obtienen dos sellos consecutivos.

B. Es posible determinar la cantidad de casos en los que se obtiene únicamente caras.

C. Es posible determinar previamente si sale sello en el siguiente lanzamiento.

D. Es posible hallar la probabilidad de obtener una cara en los lanzamientos.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?