QTNL Chương 5

Khái niệm đào tạo nào là chính xác nhất?

• Đào tạo là các hoạt động rèn luyện nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ của mình.

• Đào tạo là các hoạt động rèn luyện nhằm giúp cho người lao động có thể nâng cao năng lực.

• Đào tạo là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện hiệu quả hơn chức năng, nhiệm vụ của mình.

• Đào tạo là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể nâng cao năng lực.

Ý nào không phải là mục tiêu cơ bản của đào tạo và phát triển nhân lực trong một doanh nghiệp:

• Chuẩn bị chuyên gia để quản lí, điều khiển và đánh giá những chương trình đào tạo và phát triển.

• Nghiên cứu về nhân lực, chuẩn bị những số liệu về cơ cấu lao động và lĩnh vực có liên quan.

• Tạo ra sự thích nghi giữa người lao động và công việc hiện tại cũng như tương lai.

• Xây dựng một phương án nghề nghiệp và một kế họach phát triển từng kì nhất định phù hợp tiềm năng công ty.

Các nhân tố nào sau đây ảnh hưởng đến nhu cầu đào tạo và phát triển nhân lực:

• Trình độ của đội ngũ công nhân viên.

• Chiến lược kinh doanh và nguồn lực của doanh nghiệp.

• Sự xuất hiện của các chương trình đào tạo và phát triển nhân lực tiên tiến.

• Tất cả đều đúng.

Nguyên tắc của đào tạo và phát triển nào sau đây sai?

• Con người hoàn toàn có năng lực phát triển. Mọi người trong một tổ chức đều có khả năng phát triển và sẽ cố gắng để thường xuyên phát triển để giữ vững sự tăng trưởng của doanh nghiệp cũng như của cá nhân họ.

• Mỗi người đều có giá trị riêng, vì vậy, mỗi người là một con người cụ thể khác với những người khác và đều có những khả năng đóng góp sáng kiến.

• Đào tạo nguồn nhân lực tuy không sinh lời đáng kể nhưng làm nâng cao trình độ cho tổ chức.

• Lợi ích của người lao động và những mục tiêu của tổ chức có thể kết hợp với nhau. Khi nhu cầu lao động của người lao động được thừa nhận và đảm bảo thì họ sẽ phấn khởi trong công việc.

Vai trò của đào tạo và phát triển nhân lực là:

• Là giải pháp chống thất nghiệp.

• Nâng cao năng suất lao động, hiệu quả thực hiện công việc.

• Đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng phát triển của người lao động.

• Cả 3 đều đúng.

Công thức tính chỉ số tăng công nhân viên kĩ thuật là:

• IKT = (ISP*It)/Iw

• IKT =(ISP* Iw)/ It

• IKT =(It* Iw)/ISP

• Tất cả đều sai

Tại sao cần phải đào tạo và phát triển nguồn nhân lực?

• Kết quả công việc hiện tại thấp hơn so với mức được thiết lập.

• Trang bị cho nhân viên kiến thức, kĩ năng để theo kịp với sự thay đổi công nghệ và thông tin.

• Góp phần vào việc thực hiện mục tiêu chiến lược của doanh nghiệp.

• Tất cả các câu trên.

Để xác định nhu cầu đào tạo, cần phải tiến hành phân tích:

• Tổ chức, con người và nhiệm vụ.

• Tổ chức, xã hội và kế hoạch.

• Xã hội, con người và nhiệm vụ.

• Tổ chức, con người và xã hội.

Ưu điểm của đào tạo trong công việc là:

• Cho phép học viên thực hành những gì mà tổ chức mong ở họ sau khi kết thúc đào tạo.

• Học viên được trang bị đầy đủ và hệ thống kiến thức lí thuyết và thực hành.

• Các thông tin cung cấp cập nhật và lớn về mặt số lượng.

• Người học chủ động trong bố trí kế họach học tập.

Để phương pháp đào tạo trong công việc có hiệu quả cần phải có điều kiện:

• Quá trình đào tạo phải chặt chẽ, giáo viên dạy nghề phải có trình độ chuyên môn và khả năng truyền thụ tốt.

• Doanh nghiệp gửi học viên đi đào tạo phải có tiềm lực tài chính thực sự mạnh.

• Học viên được đào tạo phải có trình độ cao.

• Doanh nghiệp gửi học viên đi đào tạo có đội ngũ quản trị viên cấp cao chất lượng.