Avaliação Se Liga 1º Trimestre.

1) Existe um padrão de corpo para praticar Educação Física? Que afirmações estão corretas?

• Não, não existe um padrão de corpo para praticar Educação Física.
• A prática de Educação Física é restrita a pessoas com um padrão corporal específico.
• Existem diferentes padrões de corpo que são aceitos na Educação Física.
• Sim, é necessário ter um corpo atlético para praticar Educação Física.

2) A comunicação faz parte do ser humano desde os tempos mais remotos. Qual a maneira mais antiga que o ser humano utiliza para se comunicar? 

• Desenhos em paredes
• Escrita em papel
• Gestos e sinais
• Comunicação verbal

3) Esportes podem ser definidos como atividades físicas que visam equilibrar a saúde ou melhorar a aptidão física/mental, são atividades sujeitas a regulamentos e que geralmente visam à competição entre os praticantes. Qual é o tipo de esporte que melhor retrata o lema olímpico: “CITIUS, ALTIUS, FORTIUS”, do Latim: “O mais rápido, o mais alto, o mais forte”?

• Esportes de Precisão

• Esportes de Invasão

• Esportes de Combate

• Esportes de Marca

4) Apesar dos Esportes de Marca estabelecerem uma competição entre atletas, comparando suas marcas, podemos dizer também, que há uma competição particular individual, quando o atleta compara suas próprias marcas ao longo de um período, ano, temporada ou ciclo olímpico. Qual é a definição de recordes (records)?

• Recordes são as médias de desempenho de um atleta em competições.
• Recordes são as marcas estabelecidas por equipes em competições coletivas.
• Recordes são as classificações de atletas em eventos esportivos.
• Recordes são as melhores marcas alcançadas por um atleta em uma modalidade esportiva.

5) A história do Atletismo acompanha o homem desde os tempos dos nossos ancestrais. E sua prática primitiva ajudou na luta pela fuga dos predadores e na busca por alimentos. Que movimentos naturais da humanidade estão presentes no atletismo?

• Nadar, escalar e dançar.
• Caminhar, girar e empurrar.
• Correr, saltar e lançar.
• Pular, correr e escalar.

6) O atletismo é uma modalidade olímpica cuja responsabilidade está a cargo da Associação Internacional de Federações de Atletismo, fundada em 1912 em Londres, onde as regras do esporte foram escritas e os recordes, homologados. O formato moderno do Atletismo remonta a meados do século XIX. Como é esse formato?

• O esporte está dividido em: provas de pista, provas de campo, provas de rua e provas combinadas.

• O formato moderno do atletismo é baseado em corridas de rua.
• O formato moderno do atletismo surgiu de competições de natação.
• O formato moderno do atletismo é exclusivamente para eventos de salto.

7) Atletismo é um esporte formado por três modalidades: corrida, lançamentos e saltos. Geralmente é praticado em estádios, como podem ser as provas de corrida?

• Corridas de obstáculos, maratonas e revezamento.
• Corridas de velocidade, saltos em distância e arremesso de peso.
• Corridas de fundo, saltos em altura e lançamento de disco.
• Podem ser rasas, com barreiras, com obstáculos, revezamentos.

8) Como podemos conceituar as corridas de resistência no Atletismo?

• São provas que percorrem grandes distâncias e podem ser realizadas na pista e na rua.

• Corridas de resistência são provas de velocidade que exigem explosão muscular.
• Corridas de resistência são competições de curta distância com foco em velocidade.
• Corridas de resistência são eventos que não requerem treinamento físico intenso.

9) Qual alternativa remete às provas de fundo no Atletismo?

• Provas de arremesso de peso
• Provas de 5.000m e 10.000m, 3.000m corridas com obstáculos e Maratona.

• Provas de salto em altura
• Provas de velocidade

10) Salto em distância e salto triplo são uma modalidade olímpica de atletismo, onde os participantes combinam velocidade, força e agilidade. Qual é o objetivo destes saltos?

• Realizar o salto mais alto possível.
• Completar o salto em menos tempo que os outros.
• Executar uma série de saltos consecutivos sem parar.
• Alcançar a maior distância possível em um único salto.