
CP (capaian pembelajaran) dan TP (Tujuan pembelajaran)
Authored by Nixie Sanctity
Others
University

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa pengertian dari capaian pembelajaran?
Capaian pembelajaran (learning outcomes) adalah suatu ungkapan tujuan pendidikan yang merupakan suatu pernyataan tentang apa yang diharapkan diketahui, dipahami, dan dapat dikerjakan oleh peserta didik setelah menyelesaikan suatu periode belajar.
Untuk memudahkan siswa dalam belajar
Agar pembelajaran dapat berjalan sesuai dengan kurikulum yang telah ditentukan
Agar pembelajaran berjalan secara sempurna
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ada berapa rumusan capaian pembelajaran?
3
5
4
7
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa isi dari capaian pembelajaran pendidikan formal program diploma III?
diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang bersifat rutin, atau memecahkan masalah yang sudah akrab sifat-sifat maupun kontekstualnya di bawah bimbingan, melaksanakan pekerjaan yang kompleks, dengan dasar kemampuan profesional tertentu, termasuk keterampilan merencanakan, melaksanakan kegiatan, memecahkan masalah dengan tanggung jawab mandiri pada tingkat tertentu, memiliki ketrampilan manajerial, serta mampu mengikuti perkembangan, pengetahuan, dan teknologi di dalam bidang keahliannya.
diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang bersifat rutin, atau memecahkan masalah yang sudah akrab sifat-sifat maupun kontekstualnya secara mandiri, baik dalam bentuk pelaksanaan maupun tanggungjawab pekerjaannya.
diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang kompleks, dengan dasar kemampuan professional tertentu termasuk keterampilan merencanakan, melaksanakan kegiatan, memecahkan masalah dengan tanggungjawab mandiri pada tingkat tertentu, memiliki ketrampilan manajerial serta mampu mengikuti perkembangan, pengetahuan, dan teknologi di dalam bidang keahliannva.
diarahkan pada lulusan yang menguasai kemampuan dalam bidang kerja yang bersifat rutin maupun yang belum akrab dengan sifat-sifat maupun kontekstualnya, secara mandiri dalam pelaksanaan maupun tanggungjawab pekerjaannya, serta mampu melaksanakan pengawasan dan bimbingan atas dasar keterampilan manajerial yang dimilikinya.
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Sebutkan 6 manfaat perumusan tujuan pembelajaran!
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
a. Menentukan tujuan pembelajaran.
b. Menentukan persyaratan awal pembelajaran.
c. Merancang strategi pembelajaran.
d. Memilih media pembelajaran.
e. Menyusun instrumen evaluasi pembelajaran.
f. Melakukan tindakan perbaikan pembelajaran.
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Penyusunan TP yang baik perlu melibatkan unsur-unsur yang dikenal dengan ABCD, sebutkan apa saja unsur-unsur tersebut!
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
A: Audience
B: Behavior
C: Condition
D: Degree
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Jelaskan tujuan pembelajaran (TP) menurut magner!
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
tujuan pembelajaran sebagai tujuan perilaku yang hendak dicapai atau yang dapat dikerjakan oleh peserta didik sesuai kompetensi.
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Penulisan tujuan pembelajaran memuat 2 komponen utama, sebutkan dan jelaskan 2 komponen utama tersebut!
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
a. Kompetensi, yaitu kemampuan atau keterampilan yang perlu ditunjukkan atau didemonstrasikan oleh peserta didik.
b. Lingkup materi, yaaitu konten dan konsep utama yang perlu dipahami pada akhir satu unit pembelajaran.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?