Post-Test Unit 1 - Career M.2

    ข้อใดสอดคล้องกับการประเมินการทำงานมากที่สุด

• พิจารณาข้อดี ข้อเสีย

• วางแผนในการทำงาน

• ปรับปรุงแก้ไขผลงาน

• วิเคราะห์ปัญหาของการทำงาน

แอนศึกษาและหาข้อมูลจากหนังสือหลาย ๆ เล่ม เพื่อมาทำรายงานส่งครู แอนมีการใช้ทักษะใดในการทำงาน

• ทักษะการแก้ปัญหา

• ทักษะกระบวนการทำงาน

• ทักษะการแสวงหาความรู้

• ทักษะการใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงาน

น้ำตาลทำงานที่ได้รับมอบหมายได้ตรงตามเวลาที่กำหนด จากข้อความดังกล่าวน้ำตาลมีคุณธรรมในการทำงานอย่างไร

• ซื่อสัตย์

• เสียสละ

• รับผิดชอบ

• ขยันอดทน

ทักษะการแสวงหาความรู้โดยการสัมภาษณ์ มีลักษณะตรงตามข้อใด

• หาข้อเท็จจริงจากข่าวด้วยตนเองหรือนักวิชาการ

• รวบรวมข้อมูลจากแหล่งที่มาต่าง ๆ

• สอบถามการทำเครื่องปั้นดินเผาจากช่างทำเครื่องปั้นดินเผา

• เฝ้าดูวิธีการทำจากช่างที่ทำเครื่องปั้นดินเผา

ในงานประกวดนางนพมาศของโรงเรียน มีการให้นักเรียนสร้างสรรค์ชุดจากวัสดุเหลือใช้ จากงานประกวดนางนพมาศมีจุดประสงค์ในการจัดงานสอดคล้องกับการใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงาน อย่างไร

• ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า

• รักษาสิ่งที่มีอยู่ให้ใช้ได้นานที่สุด

• นำของเก่ามาใช้ซ้ำ

• เลือกใช้วัสดุที่ไม่ส่งผลต่อสิ่งแวดล้อม

การทำงานที่ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาข้อใดเป็นขั้นตอนของการสร้างทางเลือก

• กำหนดค่าใช้จ่ายในการทำงาน

• ค้นคว้าข้อมูลที่หลากหลายในการแก้ปัญหา

• เลือกวิธีการแก้ปัญหาที่ดีที่สุด

• สังเกตและติดตามผลจากการทำงาน

การติดต่อสื่อสารที่ดีควรมีมารยาทในการพูด เช่น พูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะ สุภาพ อ่อนโยน มีจุดประสงค์ในการติดต่อสื่อสารอย่างไร

• เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน

• สานสัมพันธ์กันระหว่างบุคคลที่ดีต่อกัน

• เป็นมารยาททางสังคม

• การสื่อสารมีประสิทธิภาพสูงสุด

ถ้านักเรียนต้องการทำบัตรประจำตัวประชาชนนักเรียนจะต้องไปติดต่อกับหน่วยงานใด

• หน่วยงานเอกชน

• หน่วยงานรัฐวิสาหกิจ

• หน่วยงานท้องถิ่น

• หน่วยงานรัฐ

การเข้าพิพิธภัณฑ์เป็นหมู่คณะต้องมีการนัดล่วงหน้า เพราะเหตุใด

• พิพิธภัณฑ์ต้องเตรียมวิทยากรให้แก่เรา

• เตรียมสถานที่ให้มีความพร้อมต้อนรับหมู่คณะ

• ต้องใช้เวลาในการติดต่อประสานงานกับหน่วยงานใหญ่

• เพื่อให้เจ้าหน้าที่จัดลำดับการเข้าพิพิธภัณฑ์ และเตรียมสิ่งที่เราต้องการ

ในการขอพบคุณครูที่ห้องพักครูในช่วงพักกลางวันข้อใดเป็นการติดต่อสื่อสารเหมาะสมที่สุด

• "ขออนุญาตพบคุณครูสมศรีค่ะ"

• "ขออนุญาตครับ ไม่ทราบว่าคุณครูสมศรีอยู่ไหมครับ ผมจะมาปรึกษาครูสมศรี

  เรื่อง กิจกรรมกีฬาสีครับ"

• "มาหาครูสมศรีค่ะ ครูสมศรีอยู่ไหมค่ะ"

• "ครูสมศรีว่างหรือเปล่าครับ มีเรื่องจะถามเกี่ยวกับการบ้านที่ครูให้ไว้"