Preparo mi prueba fotosintesis

Método científico
Un grupo de estudiantes investiga cómo la luz influye en la producción de oxígeno de una planta. Para ello colocan la misma planta en dos campanas de vidrio:

• Campana 1: cubierta con papel semitransparente (con luz).

• Campana 2: cubierta con papel negro (sin luz).

En ambas se instala un sensor de oxígeno y, tras varias horas, comparan los valores registrados.

¿Cuál es la variable independiente en el experimento de María?

• La cantidad de oxígeno dentro de la campana.

• La presencia o ausencia de luz.

• La cantidad de agua en la planta.

• La temperatura de la campana de vidrio.

• Ninguna de las anteriores.

Método científico
Un grupo de estudiantes investiga cómo la luz influye en la producción de oxígeno de una planta. Para ello colocan la misma planta en dos campanas de vidrio:

• Campana 1: cubierta con papel semitransparente (con luz).

• Campana 2: cubierta con papel negro (sin luz).

En ambas se instala un sensor de oxígeno y, tras varias horas, comparan los valores registrados.

¿Cuál es la variable dependiente en este experimento?

• La presencia de luz en la campana.

• La cantidad de oxígeno medida dentro de la campana.

• El tamaño de la planta al final del experimento.

• La temperatura del ambiente.

• Todas las anteriores.

Método científico
Un grupo de estudiantes investiga cómo la luz influye en la producción de oxígeno de una planta. Para ello colocan la misma planta en dos campanas de vidrio:

• Campana 1: cubierta con papel semitransparente (con luz).

• Campana 2: cubierta con papel negro (sin luz).

En ambas se instala un sensor de oxígeno y, tras varias horas, comparan los valores registrados.

¿Cuál es la muestra del experimento?

• El papel negro utilizado para cubrir la campana.

• La planta y su sensor de oxígeno dentro de las campanas.

• Solo el sensor conectado al sistema.

• Solo la planta que se empleó en el experimento

• Todas las anteriores.

Método científico
Un grupo de estudiantes investiga cómo la luz influye en la producción de oxígeno de una planta. Para ello colocan la misma planta en dos campanas de vidrio:

• Campana 1: cubierta con papel semitransparente (con luz).

• Campana 2: cubierta con papel negro (sin luz).

En ambas se instala un sensor de oxígeno y, tras varias horas, comparan los valores registrados.

¿Cuál es la pregunta de investigación del experimento?

• ¿Cómo afecta la ausencia de oxígeno a la tasa fotosintética de una planta?

• ¿Cómo afecta la cantidad de CO2 a la producción de oxígeno en una planta?

• ¿Cómo afecta el color a la producción de oxígeno en una planta?

• ¿Cómo afecta la luz a la producción de oxígeno en una planta?

• Ninguna de las anteriores

Método científico
Un grupo de estudiantes investiga cómo la luz influye en la producción de oxígeno de una planta. Para ello colocan la misma planta en dos campanas de vidrio:

• Campana 1: cubierta con papel semitransparente (con luz).

• Campana 2: cubierta con papel negro (sin luz).

En ambas se instala un sensor de oxígeno y, tras varias horas, comparan los valores registrados.

¿Cuál es la hipótesis que María probablemente formuló para este experimento?

• La planta producirá más oxígeno en presencia de luz.

• La planta consumirá más agua en la oscuridad.

• No hay diferencia en la tasa de fotosíntesis entre luz y oscuridad.

• La planta produce oxígeno solo cuando está expuesta al aire libre.

• Todas las anteriores.

Método científico
Un grupo de estudiantes investiga cómo la luz influye en la producción de oxígeno de una planta. Para ello colocan la misma planta en dos campanas de vidrio:

• Campana 1: cubierta con papel semitransparente (con luz).

• Campana 2: cubierta con papel negro (sin luz).

En ambas se instala un sensor de oxígeno y, tras varias horas, comparan los valores registrados.

¿Cómo midió María la tasa de fotosíntesis en su experimento?

• Observando el crecimiento de la planta.

• Midiendo la cantidad de oxígeno dentro de la campana.

• Midiendo la temperatura en el ambiente de la planta.

• Contando el número de hojas nuevas.

• Ninguna de las anteriores.

Método científico ¿Qué podría ocurrir con el oxigeno en la planta en el montaje B donde está en completa oscuridad?

• La planta aumentará su producción de oxígeno.

• La planta consumirá oxígeno debido a la respiración celular.

• La planta crecerá más rápido en ausencia de luz.

• La planta reducirá su producción de dióxido de carbono.

• Todas las anteriores.

¿Qué es la respiración celular en los organismos?

• La ventilación introduce oxígeno al cuerpo, que luego es utilizado en la respiración celular para producir energía.

• La ventilación y la respiración celular funcionan de manera independiente y no se relacionan.

• La respiración celular transporta oxígeno solo a los organismos ocn pulmones

• La ventilación pulmonar convierte el dióxido de carbono en oxígeno, que luego es usado en la respiración celular.

• Todas las anteriores.

¿Cuáles son los productos principales de la respiración celular?

• Oxígeno y glucosa.

• Dióxido de carbono, agua y energía (ATP).

• Dióxido de carbono y oxígeno.

• Glucosa y energía.

• Ninguna de las anteriores.

¿Para qué utilizan los organismos los productos de la respiración celular?

• Para la síntesis de glucosa.

• Para obtener la energía necesaria para realizar sus funciones vitales.

• Para absorber nutrientes del suelo.

• Para realizar el proceso de fotosíntesis.

• Ninguna de las anteriores.