SE LIGA 2024.TEMPO DE APRENDER MAIS

1. Leia as frases a seguir:

I.           Descobri que Madalena era boa em demasia...

II.          A culpa foi desta vida agreste que me deu uma alma agreste.

III.        Procuro recordar tudo o que fazíamos na época de namoro.

IV.        Terá realmente piado a coruja? Será a mesma que piava há dois anos?

V.         Esqueci que eles me deixaram a porta aberta.

VI.       Messi, que já foi o melhor do mundo várias vezes, nunca conquistou uma Copa do Mundo.

Nas frases acima, o “que” aparece seis vezes; em três delas é pronome relativo. Quais?

 A) I, II e IV.

B) II, IV e VI.

C) III, IV e V.

D) II, III e IV.

E) II, III e V.

• A

• B

• C

• D

Leia os trechos de uma entrevista com Anderson Silva para responder à questão.

E, drogas, já te ofereceram?

Nunca.

Quando você era jovem, deve ter conhecido muita gente que devia estar envolvida…

Tive vários amigos que usavam drogas, fui em várias festas em que amigos estavam usando. Mulheres e homens usando drogas. Meus amigos de verdade nunca me ofereceram.

Você nunca experimentou nem um baseado?

Nunca. Nunca coloquei um cigarro na minha boca. A única coisa que experimentei foi bebida alcoólica. Eu não curto, não gosto. Sou totalmente careta.

(clubalfa.abril.com.br/esportes)

Anderson Silva se declara “totalmente careta” porque

a) seus amigos nunca lhe ofereceram drogas. 

b) não curte e não gosta de nenhuma droga. 

c) nunca bebeu e nem pôs um cigarro na boca.

d) experimentou algumas drogas e não gostou. 

• A

• B

• C

• D

E ACUSA RÚSSIA DE FAZER CHANTAGEM COM GÁS E SE PREPARA PARA ‘CORTE TOTAL’

O bloco propôs uma meta de redução voluntária, de 15%, no uso do produto no período de agosto a março 

Por Amanda Péchy 20 jul 2022, 08h50 

    A União Europeia estabeleceu planos de emergência nesta quarta-feira, 20, para reduzir o uso de gás em meio a temores de que a Rússia possa cortar seu fornecimento durante o inverno.

    O bloco propôs uma meta de redução voluntária, de 15%, no uso do produto no período de agosto a março, acusando o Kremlin de usar as exportações de gás como arma. 

    “A Rússia está nos chantageando. A Rússia está usando a energia como arma”, disse a presidente da Comissão Europeia, Ursula von der Leyen, em entrevista coletiva. 

    “E, portanto, em qualquer caso, seja um corte parcial e importante do gás russo ou um corte total do gás russo, a Europa precisa estar pronta.” Ela alertou que quase metade dos estados membros já foram afetados pelo fluxo reduzido de gás da Rússia, que caiu abaixo de 30% em relação à média de 2016-2021. 

    As interrupções prejudicaram os esforços da Europa para reabastecer os estoques de gás antes do inverno. Isso aumentou o risco de racionamento e queda no crescimento econômico, se Moscou restringir ainda mais os fluxos em retaliação às sanções ocidentais pela guerra na Ucrânia. 

Fonte: Veja

 (Acesso por Tudo Sala de Aula em 20/07/2022)

Link de acesso: 

https://veja.abril.com.br/mundo/ue-acusa-russia-de-fazer-chantagem-com-gas-e-se-prepara-para-corte-total/

1. Qual a finalidade do texto?

a) Narrar os planos de emergências para o combate à guerra da Rússia.

b) Informar fatos relevantes da guerra para a sociedade de forma objetiva.

c) Descrever as ações da União Europeia para reduzir o uso do gás russo.

d) Incitar países do bloco europeu a interromper completamente o gás russo. 

• A

• B

• C

• D

Qual o prêmio em dinheiro que Rayssa Leal recebeu pelo bronze em Paris 2024?

A jovem skatista brasileira garantiu uma premiação de R$ 140 mil pela medalha de bronze no skate street feminino.

Fernando Olivieri

Redator na Exame

Publicado em 30 de julho de 2024 às 10h17.

A jovem skatista Rayssa Leal conquistou a medalha de bronze na final do skate street feminino, realizada neste domingo, 28, e receberá R$ 140 mil pela conquista. 

Aos 16 anos, Rayssa já havia levado a prata em Tóquio 2020 e agora adiciona mais uma medalha à sua carreira olímpica, conquistada nos Jogos Olímpicos de Paris 2024.

Aumento nas premiações

O Comitê Olímpico Brasileiro (COB) estabeleceu um aumento significativo nas premiações para os medalhistas das Olimpíadas de Paris 2024. Comparado à edição anterior, as premiações aumentaram em 40%. Rayssa Leal, por exemplo, receberá R$ 140 mil pela medalha de bronze, enquanto na edição anterior o valor seria de R$ 100 mil.

A maior premiação individual oferecida pelo COB é de R$ 350 mil por uma medalha de ouro, um aumento em relação aos R$ 250 mil

Aos 16 anos, Rayssa já havia levado a prata em Tóquio 2020 e agora adiciona mais uma medalha à sua carreira olímpica, conquistada nos Jogos Olímpicos de Paris 2024.

Aumento nas premiações

O Comitê Olímpico Brasileiro (COB) estabeleceu um aumento significativo nas premiações para os medalhistas das Olimpíadas de Paris 2024. Comparado à edição anterior, as premiações aumentaram em 40%. Rayssa Leal, por exemplo, receberá R$ 140 mil pela medalha de bronze, enquanto na edição anterior o valor seria de R$ 100 mil.

A maior premiação individual oferecida pelo COB é de R$ 350 mil por uma medalha de ouro, um aumento em relação aos R$ 250 mil

Releia a notícia “Qual o prêmio em dinheiro que Rayssa Leal recebeu pelo bronze em Paris 2024?” e com o(a) colega ao lado identifiquem:

1. quem a escreveu.

2. GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA

• para os leitores da Revista Exame que se interessam pelo skate e/ou pelas Olimpíadas.

  
  

• A notícia foi escrita por Fernando Olivieri, para a Revista Exame.

  
  

•  tema virou notícia porque as pessoas têm curiosidade sobre o valor que um atleta olímpico ganha ao conquistar uma medalha, podendo incentivar outras pessoas a praticarem o esporte.

  
  

• PARA PÚBLICO EM GERAL

1. Marque a alternativa cujo trecho retirado do texto “Rios sem discurso” apresenta um polissíndeto:

a) “Quando um rio corta, corta-se de vez
o discurso-rio que ele fazia”

b) “Em situação de poço, a água equivale
a uma palavra em situação dicionária”

c) “e muda porque com nenhuma se comunica,
porque cortou-se a sintaxe desse rio,
o fio de água por que ele discorria.”

d) “e porque assim estanque, estancada;

e mais: porque assim estancada, muda,

e muda porque com nenhuma se comunica”

• A

• B

• C

• D

Manaus, 05 de maio de 2021.

À Magazine Luiza

Ref. Reclamação

     Antônio Araújo de Freitas, inscrito no CPF sob o nº 036.856.491-52, venho manifestar minha irresignação acerca do processo de entrega do pedido nº 25463-8 (Uma televisão Samsung), realizado no dia 04 de abril de 2021.

     Ocorre que a entrega do mesmo estava prevista para o dia 17 de abril de 2021 e até o momento, passados 18 dias deste prazo, ainda não o recebi.

    Portanto, informo que caso o pedido não seja entregue até o dia 15 de maio de 2021, considerarei a compra cancelada por inadimplência do vendedor, solicitando desde já a restituição dos valores pagos.

Aguardo uma resposta para esta reclamação, Antônio Araújo de Freitas

1. A finalidade desse texto é

a) cobrar soluções para uma problemática surgida.

b) realizar críticas sobre uma determinada empresa.

c) apresentar argumentos e opinião sobre um fato.

d) narrar sobre um acontecimento desastroso.

GÊNERO TEXTUAL CARTA DE RECLAMAÇÃO.

• A

• B

• C

• D

Leia este poema de Mário Quintana.

Presença

Para Lara de Lemos

É preciso que a saudade desenhe tuas linhas perfeitas,

teu perfil exato e que, apenas, levemente, o vento

das horas ponha um frêmito em teus cabelos...

É preciso que a tua ausência trescale

sutilmente, no ar, a trevo machucado,

folhas de alecrim desde há muito guardadas

não se sabe por quem nalgum móvel antigo...

Mas é preciso, também, que seja como abrir uma janela

e respirar-te, azul e luminosa, no ar.

É preciso a saudade para eu sentir

como sinto – em mim – a presença misteriosa da vida...

Mas quando surges és tão outra e múltipla e imprevista

que nunca te pareces com o teu retrato...

E eu tenho de fechar meus olhos para ver-te!

QUINTANA, Mário. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006. p. 419.

A repetição de orações subordinadas substantivas tem um papel essencial na construção do poema e de seus sentidos. Considerando a relação entre forma e conteúdo no poema, assinale as alternativas corretas.

a) A repetição da oração “É preciso” reforça a ideia de dificuldade do eu lírico para reconstituir a imagem da pessoa a quem se dirige.

b) Nos períodos em que “É preciso” é a oração principal, essa estrutura sintática necessita sempre de um sujeito, expresso pelas orações subordinadas substantivas subjetivas.

c) As orações subordinadas substantivas subjetivas expressam uma suposta concretização da pessoa a quem o eu lírico se dirige e, consequentemente, um meio de torná-la viva na lembrança dele.

d) A materialidade da pessoa a quem o eu lírico se dirige é construída como um retrato e, assim, sua ausência dá lugar à presença do interlocutor.

PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO.

• A

• B

• C

• D

Leia o texto a seguir.

Há saída para os jovens

O Brasil tem hoje um grande exército de jovens na faixa etária de 15 a 24 anos aguardando uma possibilidade de apresentar ao mercado de trabalho o seu potencial. O maior drama deste exército juvenil é a ausência de vagas oferecidas àqueles que procuram o seu primeiro emprego. [...] 

Além disso, parte das vagas oferecidas aos jovens são ocupadas por adultos, já que o desemprego também afeta gravemente os chefes de família, que desesperados, aceitam qualquer coisa. [...] 

Apesar de tudo [...], há saídas para os jovens [...]. Por não haver alternativas individuais para todos, apenas para alguns, o país precisa de um projeto nacional de desenvolvimento que viabilize o crescimento econômico em mais de 5,5% ao ano e por

toda uma década.

Fonte: http://www.estudeonline

1. O trecho do texto que revela uma opinião é

(A) “[...] o país precisa de um projeto nacional de desenvolvimento [...]”

(B) “[...] parte das vagas oferecidas aos jovens são ocupadas por adultos [...]”

(C) “O Brasil tem hoje um grande exército de jovens [...]

(D) “[...] o desemprego também afeta gravemente os chefes de família [...]”

• A

• B

• C

• D

A DESCOBERTA DA ESCRITA

   Tentava escrever e eles surgiam, levando todo o material. Confiscavam e sumiam. Sem satisfações, mas também sem recriminações. Não diziam nada, olhavam e recolhiam o que estava sobre a mesa. 

Tentou mudar de casa, não adiantou. Eles chegaram, apenas a caneta tocava o papel. Como se aquele toque tivesse a capacidade de emitir um sinal, perceptível somente por eles, como o infra som para um cachorro. Levaram todos os papéis. E, quando ele tentou comprar, as papelarias não venderam sem a requisição oficial. Nenhum tipo de papel, nada. Caderno, cada criança tinha direito a cotas estabelecidas. Desvio de cadernos era punido com degredo perpétuo. Rondou as padarias e descobriu que o pão era embrulhado em plásticos finos, transparentes. E, quando quis comprar um jornal, viu que as margens não eram brancas, vazias. Agora, havia nelas um chapado preto, para impedir que se escrevesse ali. Uma noite, altas horas, escreveu nas paredes. E pela manhã descobriu que eles tinham vindo e caiado sobre os escrito. Escreveu novamente. Caiaram, outra vez. Na terceira, derrubaram as paredes. Ele procurava desmontar caixas, aproveitar as áreas internas. Eles tinham pensado nisso, antes. As partes internas eram cheias de desenhos, ou com tintas escuras sobre as quais era impossível gravar alguma coisa. Experimentou panos brancos, algodão cru, cores leves como o amarelo, o azul claro. Eles também tinham pensado. As tintas manchavam o pano, borravam, as letras se confundiam.

 Eles não proibiam, prendiam ou censuravam. Pacientemente, vigiavam. Controlavam. Dia a dia, minuto, segundos. Impediam que ele escrevesse. Sem dizer nada, simplesmente tomando: objetos, lápis, canetas, cotos de carvão, pincéis, estiletes de madeira, o que ele inventasse.

Dois, cinco, doze anos se passaram. Ele experimentou fabricar papel, clandestinamente, em porões e barracos escondidos no campo. Eles descobriram, arrebentavam as máquinas, destruíam as matérias-primas.  

Ele tentou tudo: vidros, madeira, borracha, metais. Percebia, com o passar do tempo, que eles não eram os mesmos. Iam mudando, se revezando. Constantes, sempre incansáveis, silenciosos. 

Deixou o tempo correr. Fez que tinha desistido. Só pensava, escrevia dentro da própria cabeça tudo o que tinha. Esperou dois anos, cinco, doze. Quando achou que tinha sido esquecido, colocou o material num carro. 

Tomou estradas para o norte, regiões menos povoadas. Cruzou pantanais, sertões, desertos, montanhas. Calor, frio, umidade. Encontrou uma planície imensa, a perder de vista. Onde só havia pedras. Ficou ali. Com martelo e cinzel, começou a escrever. Gravando bem fundo nas pedras imensas os sinais. Ali podia trabalhar, sem parar.

     E o cinzel formava, lentamente, ás, bês, cês, dês, pês. Traços. Palavras, desenhos.

 Ignácio de Loyola Brandão. O homem do furo na mão & outras histórias. São Paulo: Ática, 1987. p.29-30.                                                   

1. Sabendo que o narrador é um elemento fundamental para o sucesso do texto, pois é o dono da voz, o que conta os fatos e seu desenvolvimento, indique qual o tipo de narrador que há no conto “A descoberta da escrita”:

A) Um narrador em terceira pessoa que não participa da história.

B) Um narrador em primeira pessoa que participa da história.

C) Um narrador em segunda pessoa que participa da história.

D) Um narrador em terceira pessoa que participa da história.

GÊNERO TEXTUAL CONTO.

• A

• B

• C

• D

Para responder às questões 1 e 2, retome o conteúdo estudado nesta aula:

1) Indique a alternativa em que há ERRO de colocação pronominal.

A) Ninguém viu-o sair para o trabalho.
B) Alguém o viu sair esta manhã.
C) Não o vejo desde ontem.
D) Foram eles que o viram.

• A

• B

• C

• D