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Christopher Hobeika
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Le temps de réaction c’est:
L’intervalle de temps qui sépare l’apparition d’un signal, du début observable d’un comportement
La durée de la réponse motrice
L’intervalle de temps qui sépare le début d’une action motrice, et la fin du comportement
La durée nécessaire pour exécuter un mouvement
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
L’étape d’identification est constituée de :
La détection (percevoir ce qui se passe)
Le choix des informations utiles
La compréhension/reconnaissance de ce que l’information signifie
Toutes les réponses sont correctes
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Laquelle de ces informations aide à augmenter le temps de réaction :
L’incertitude
Les tâches simples
Choix de manière trop stéréotypée
Toutes les réponses sont correctes
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
L’anticipation événementielle (ou spatiale) permet de :
Savoir à quel moment un événement va se produire
Savoir la durée d’un événement
Prévoir quelle réponse sera requise lors d’un événement futur
Augmenter l’incertitude
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
La durée de la mémoire à long terme est :
Illimitée
15-20 jours
60 minutes
3-5 minutes
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
La capacité de la mémoire à court terme est généralement estimée à :
3 ± 1 éléments
5 ± 2 éléments
7 ± 2 éléments
10 ± 2 éléments
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
L’apprentissage moteur se définit comme :
Un ensemble de processus conduisant à des changements momentané de la capacité à réaliser un mouvement
Un ensemble de processus conduisant à des changements momentané dans la performance sportive
Un ensemble de processus conduisant à des changements relativement permanents de la capacité à réaliser un mouvement
Un ensemble de gestes conduisant à des changements relativement permanents de la capacité à réaliser une performance
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