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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Le temps de réaction c’est:

L’intervalle de temps qui sépare l’apparition d’un signal, du début observable d’un comportement

La durée de la réponse motrice

L’intervalle de temps qui sépare le début d’une action motrice, et la fin du comportement

La durée nécessaire pour exécuter un mouvement

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

L’étape d’identification est constituée de :

La détection (percevoir ce qui se passe)

Le choix des informations utiles

La compréhension/reconnaissance de ce que l’information signifie

Toutes les réponses sont correctes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Laquelle de ces informations aide à augmenter le temps de réaction :

L’incertitude

Les tâches simples

Choix de manière trop stéréotypée

Toutes les réponses sont correctes

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

L’anticipation événementielle (ou spatiale) permet de :

Savoir à quel moment un événement va se produire

Savoir la durée d’un événement

Prévoir quelle réponse sera requise lors d’un événement futur

Augmenter l’incertitude

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La durée de la mémoire à long terme est :

Illimitée

15-20 jours

60 minutes

3-5 minutes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

La capacité de la mémoire à court terme est généralement estimée à :

3 ± 1 éléments

5 ± 2 éléments

7 ± 2 éléments

10 ± 2 éléments

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

L’apprentissage moteur se définit comme :

Un ensemble de processus conduisant à des changements momentané de la capacité à réaliser un mouvement

Un ensemble de processus conduisant à des changements momentané dans la performance sportive

Un ensemble de processus conduisant à des changements relativement permanents de la capacité à réaliser un mouvement

Un ensemble de gestes conduisant à des changements relativement permanents de la capacité à réaliser une performance

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