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Mathematics, Instructional Technology
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9th Grade
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13 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 7 pts
São os blocos que têm a função de organizar a execução das ações dos componentes, por exemplo, determinando quantas vezes determinada ação será realizada.
blocos de movimento
blocos de Som
blocos de evento
blocos de Controle
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 7 pts
Qual a finalidade dos blocos de Sensores?
categoria podemos estipular o tipo de interação que condiciona, associada com as demais categorias de blocos, as ações dos atores e cenários.
têm função lógica e matemática, utilizada em associação com os demais grupos de blocos.
Normalmente utilizamos variáveis em projetos mais complexos e avançados.
Atribui sons aos personagens, possível também atribuir sons, tanto para simular a fala como para simular efeitos sonoros das ações e interações dos atores e dos cenários.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 6 pts
No Scratch, uma variável pode ser utilizada para...
Fazer com que o cenário mude.
Fazer o ator se mover pelo cenário.
Realizar operações matemáticas no código.
Armazenar um valor que pode ser modificado ao longo do código.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 6 pts
No Scratch, para iniciar um código, qual bloco deve ser usado?
Movimento
Variável
Eventos
Controle
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
3.O que significa o bloco "Espere 1 segundo" no Scratch?
a) Pausa a execução do programa por um segundo
b) Adiciona um segundo ao tempo total de execução
c) Reinicia o programa após um segundo
d) Remove um segundo do tempo total de execução
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4.Em que categoria de blocos você encontraria comandos relacionados ao vestuário dos personagens no Scratch?
a) Som
b) Movimento
c) Eventos
d) Aparência
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6.Qual bloco é utilizado para criar um loop (repetição) no Scratch?
a) "Mover 10 passos"
b) "Quando a bandeira verde clicada"
c) "Repetir até"
d) "Esperar 1 segundo"
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