
Brasil Colônia: escravidão, tráfico atlântico e resistência
History
7th Grade
Used 9+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A lei 14.759/2023 tornou o dia 20 de novembro - Dia da Consciência Negra e o Dia Nacional de Zumbi dos Palmares - em feriado nacional. Uma das principais formas de resistência dos escravos durante o Brasil Colônia foram as/os:
acordos de paz e alforria com os senhores de Engenho.
senzalas, localidades em que africanos viviam livremente.
quilombos, aldeias de escravos fugidos no meio da floresta.
conscientizações dos senhores de escravos, entendendo a desumanidade da escravidão.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O mapa ao lado representa o “Tráfico Atlântico” principalmente entre os séculos XVI a XIX que foi o:
comércio de africanos principalmente para as Índias Orientais.
comércio de africanos principalmente para a América.
comércio de americanos principalmente para a Europa.
comércio de asiáticos principalmente para a América.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No “Tráfico Atlântico” era utilizado embarcações conhecidas por:
navios mercantis ou comerciais, pois transportavam muitas especiarias das Índias Orientais.
navios cruzeiros ou vapor, pois transportavam muitos turistas para as praias do Brasil.
navios cargueiros ou plataformas, pois transportavam muitos containers para Portugal.
navios negreiros ou tumbeiros, pois morriam muitos africanos na travessia do Atlântico.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O engenho era uma grande propriedade que se dividia em dois setores principais: o canavial e o engenho, e abrigava várias construções. Entre elas podemos destacar:
A casa-grande, moradia do senhor e de sua família; a senzala, habitação dos escravizados; a capela; e a casa de engenho, constituída de moenda, fornalha, caldeira e casa de purgar.
Abrigava apenas a moenda e a casa de purgar onde era produzido o açúcar. A senzala e a casa-grande, moradia dos escravizados, não faziam parte do engenho.
Na casa das caldeiras, única parte do engenho, a cana era moída em grandes tachos e retiravam dele as impurezas. Daí o melado grosso era colocado em potes de metal, com um orifício no fundo, e levado para a casa-grande.
Os engenhos eram pequenas construções com edificações que cumpriam apenas uma função, moer a cana-de-açúcar.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quem eram os trabalhadores escravos no Brasil?
Indígenas e portugueses pobres.
Africanos e Asiáticos.
Africanos e portugueses pobres.
Africanos e Indígenas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O objetivo dos padres Jesuítas que vieram para o Brasil Colônia era:
catequizar os indígenas na fé cristã católica.
explorar o trabalho dos indígenas através do escambo do pau-brasil.
escravizar os indígenas para trabalhar nos Engenhos.
dificultar a expansão das religiões africanas no Brasil.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A partir de 1530, para garantir a posse da terra Portugal decidiu colonizar o Brasil. Mas, para isso, seria preciso desenvolver uma atividade econômica lucrativa. A solução encontrada foi implantar em certos trechos do litoral:
A criação de gado.
A explorar o ouro.
A produção açucareira.
A extração do pau-brasil.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?