Hiện thực lịch sử là tất cả những:

• Điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại theo ý muốn chủ quan của con người.

• Điều đã diễn ra trong quá khứ tồn tại một cách khách quan, độc lập.

• Hiện tượng siêu nhiên đã tác động mạnh đến tiến trình phát triển của xã hội loài người.

• Nhân vật trong quá khứ đã đóng góp công lao to lớn cho sự phát triển của nhân loại.

Con người nhận thức hiện thực lịch sử bằng cách nào?

• Tái hiện sự kiện lịch sử trong phòng thí nghiệm để nghiên cứu.

• Tìm kiếm tư liệu bằng cách sử dụng các phương pháp phù hợp.

• Tái hiện sự kiện lịch sử bằng phim ảnh hoặc các phương tiện phù hợp.

• Tìm kiếm tư liệu, dùng những phương pháp và cách tiếp cận phù hợp.

Việc dạy và học lịch sử dân tộc ở trường phổ thông có ý nghĩa và giá trị nào dưới đây?

• Mỗi dân tộc tự nhận thức mình trong quan hệ quốc tế.

• Tạo cơ sở để học hỏi, giao lưu, hội nhập quốc tế.

• Tạo điểm tựa cho lòng tin vào sức mạnh của dân tộc.

• Hình thành tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc.

Mộc bản triều Nguyễn chứa đựng những tri thức lịch sử thuộc dạng nào dưới đây?

• Tri thức ẩn, thu được từ sự trải nghiệm thực tế thành kĩ năng của mỗi cá nhân.

• Tri thức hiện, đã được hiểu biết, nhận thức, thường được thể hiện cụ thể qua văn bản.

• Tri thức ẩn, đã được hiểu biết, nhận thức, thường được thể hiện cụ thể qua văn bản.

• Tri thức hiện, thu được từ sự trải nghiệm thực tế thành kĩ năng của mỗi cá nhân.

Ở Việt Nam, nơi nào dưới đây tập trung đa dạng các tư liệu góp phần phục vụ nhu cầu nghiên cứu, học tập, tham quan và hưởng thụ văn hoá của công chúng?

• Bảo tàng.

• Thư viện.

• Trung tâm lưu trữ.

• Nhà văn hoá.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng hiện thực lịch sử?

• Những nhận thức và hiểu biết của con người về quá khứ.

• Những câu chuyện kể hoặc tác phẩm ghi chép về lịch sử.

• Ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

• Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của nhận thức lịch sử?

• Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.

• Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.

• Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.

• Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng khái niệm Sử học?

• Là những câu chuyện kể về nguồn gốc loài người

• Là khoa học nghiên cứu về quá khứ loài người

• Là những tưởng tượng của con người về tương lai

• Là nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của vũ trụ

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• Những hoạt động của con người trong quá khứ.

• Quá trình hình thành và phát triển của vũ trụ.

• Những hoạt động của con người trong tương lai.

• Quá trình tiến hóa của các sinh vật trên Trái Đất.

Nội dung nào sau đây không phải là chức năng của Sử học?

• Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ

• Rút ra bản chất và các quy luật vận động của lịch sử

• Giáo dục tinh yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường

• Rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại