Model Taba

Apakah Model Taba ?

• Menggalakkan Penilaian yang Objektif dan Berterusan

• Menekankan pendekatan induktif

• Mengadaptasi Kurikulum Berdasarkan Keperluan Pelajar

• Meningkatkan Kualiti Pengajaran dan Pembelajaran

Dalam Model Taba, pelajar tidak terlibat langsung dalam proses perancangan kurikulum

• Sangat Setuju

• Sangat Tidak Setuju

Menurut Model Taba, siapakah yang paling banyak terlibat dalam merancang kurikulum?

• Pelajar

• Pelajar dan Guru

• Guru

• Pentadbir

Apakah Kelemahan Model Taba

• Kurang Fokus pada Proses Belajar

• Kurang fleksibel dalam menghadapi perbezaan individu pelajar

• Kurang memberi ruang untuk kreativiti

• Pelajar hanya perlu menunggu guru membuat perancangan

Apakah kekuatan Model taba ?

• Menekankan Pengalaman Belajar yang Relevan

• Penyusunan bahan pengajaran yang sistematik membantu pembentukan konsep yang tepat

• Kurikulum sebagai rancangan untuk bertindak

• Fokus pada Tujuan Pendidikan yang Jelas

Adakah kemahiran berfikiran kritis adalah Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

• Betul

• Salah

Pembelajaran Luar Bilik Darjah memberikan pelajar

• Memperoleh pengalaman sebenar

• Melakukan aktiviti bebas dan aktiviti terancang

• Melalukan kerja yang diberikan oleh guru

• Memahami perasan rakan sebaya

Manakah antara berikut merupakan jenis pentaksiran yang berfokus kepada pemahaman pelajar sepanjang proses pembelajaran?

• Pentaksiran Sumatif

• Pentaksiran Formatif

• Pentaksiran Diagnostik

• Pentaksiran Kompetensi

Ciri-ciri pentaksiran yang perlu guru laksanakan adalah

• Menilai pelajar berdasarkan prestasi pelajar lain

• Menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran seperti pemerhatian, lisan, dan penulisan

• Menentukan markah akhir pelajar dalam subjek

• Menilai keberkesanan buku teks

Apakah maksud pentaksiran formatif?

• Seiring dengan proses PdP

• Pentaksiran yang hanya dilakukan oleh guru

• Pentaksiran untuk menentukan kelayakan pelajar

• Dilaksanakan pada akhir sesuatu unit pembelajaran, penggal, semester atau tahun