Psicometría Tema 2

Para elaborar un conjunto inicial de ítems supone:

• se deben añadir ítems de relleno.

• confiar en los escritores expertos de los ítems.

• añadir solamente ítems relevantes.

El formato de este examen es de:

• ítems cerrados, ejecución óptima y menos elaboración requerida a quien responde.

• ítems abiertos, ejecución típica y menos elaboración requerida a quien responde.

• ítems abiertos, ejecución óptima y más elaboración requerida a quien responde.

Según los test referidos a la norma...:

• no se compara con población, la conducta del individuo en términos absolutos es suficiente para describir su estado con relación al atributo estudiado

• se pretende situar al sujeto en el atributo medido en relación a sujetos de la misma población

• se pretende situar al sujeto en el atributo medido en relación a sujetos de diferente población

En cuanto a los formatos ordenados de menor a mayor elaboración por quién responde:

• Requiere mayor elaboración una sustitución que completar la información

• La ordenación del material es más elaborado que una selección o identificación

• La presentación es el formato de menor elaboración

En especificaciones del formato dos grupos:

• items semi abiertos y items abiertos

• items abiertos y cerrados

• items cerrados y semi abiertos

En el formato de respuesta elaborada:

• la persona genera la respuesta

• se ofrecen alternativas para que la persona elija

• Pueden ser de verdadero falso, formato múltiple, etc.

Si el test que quiero utilizar está en otro idioma tengo que tener en cuenta:

• No hay problemas al traducir y adaptar el test de un idioma y cultura a otros

• Comprobar que el constructo a evaluar es equiparable entre culturas.

• Debemos utilizar baremos de otras poblaciones

En el proceso de construcción de un test, lo primero que hay que tener claro es:

• Especificar las características del test

• Especificar la finalidad del test

• Especificar el contenido

En los test referidos al criterio:

• Los ítems deben tener un alto poder discriminativo

• Es fundamental la representatividad de los ítems respecto a un dominio

• Se intenta maximizar las diferencias individuales

En cuanto a las decisiones que se tomaran con las puntuaciones, si se desea conocer

en que lugar debe colocarse una persona dentro de una jerarquía, estas son de:

• Asignación

• Selección

• Clasificación