Search Header Logo

Post Test Pembelajaran Berdiferensiasi

Authored by Afriliani lestari

Education

Professional Development

Post Test Pembelajaran Berdiferensiasi
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

  1. Menyeragamkan sumber belajar untuk seluruh murid.

Benar

Salah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Menyiapkan media belajar yang berbeda-beda misal konkret (stick ice cream, patung, benda yang dapat terlihat) dan abstrak (ide-ide, konsep, pertanyaan pemantik)

Benar

Salah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Menyeragamkan media pembelajaran untuk seluruh murid.

Benar

Salah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Menyiapkan sumber belajar yang berbeda misal buku teks, gambar, audio, video, maupun internet.

Benar

Salah

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 10 pts

3 (tiga) Aspek kebutuhan belajar murid menurut (Tomlinson 2001: 45)?

Kesiapan belajar murid

Jangkauan belajar

Minat belajar

Profil belajar murid

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Pembelajaran berdiferensiasi adalah usaha guru untuk menyesuaikan proses  pembelajaran dikelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu dengan  upaya yang konsisten untuk merespon kebutuhan belajar.

Benar

Salah

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 10 pts

Pembelajaran berdiferensiasi dibagi menjadi 3 kategori yaitu...

Konten

Proses

Asesmen

Produk

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?