Kuis Kurikulum Merdeka

Tujuan utama diterapkannya Kurikulum Merdeka adalah …..

• Kembali ke sistem pendidikan tradisional

• Memberikan fleksibilitas bagi guru dan murid

• Menghapus Ujian Nasional

• Membuat semua siswa memiliki kompetensi yang sama

Salah satu ciri khas Kurikulum Merdeka ialah …..

• Kurikulum sangat terstruktur dan sistematis

• Fokus pada kompetensi murid

• Penggunaan buku teks yang sama untuk semua sekolah

• Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Perencanaan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka diatur dalam …..

• Permendikbudristek RI Nomor 57 Tahun 2021

• Permendikbudristek RI Nomor 12 Tahun 2024

• Permendikbudristek RI Nomor 21 Tahun 2022

• Permendikbudristek RI Nomor 8 Tahun 2024

Capaian Pembelajaran terbaru untuk semua jenjang dan mata pelajaran pada struktur Kurikulum Merdeka diatur dalam …..

• Keputusan Kepala BSKAP Nomor 032/ H/ KR/ 2024

• Keputusan Kepala BSKAP Nomor 031/ H/ KR/ 2024

• Keputusan Kepala BSKAP Nomor 033/ H/ KR/ 2022

• Keputusan Kepala BSKAP Nomor 008/ H/ KR/ 2022

Dimensi, elemen, dan subelemen Profil Pelajar Pancasila pada struktur Kurikulum Merdeka yang digunakan saat ini diatur dalam …..

• Keputusan Kepala BSKAP Nomor 032/ H/ KR/ 2024

• Keputusan Kepala BSKAP Nomor 031/ H/ KR/ 2024

• Keputusan Kepala BSKAP Nomor 009/ H/ KR/ 2022

• Keputusan Kepala BSKAP Nomor 008/ H/ KR/ 2022

Menerapkan beberapa bagian dan prinsip Kurikulum Merdeka tanpa mengganti Kurikulum Satuan Pendidikan yang sedang diterapkan adalah pilihan opsi …..

• Mandiri Berbagi

• Mandiri Berubah

• Mandiri Belajar

• Mandiri Berkarya

Berikut ini yang termasuk dimensi Profil Pelajar Pancasila, kecuali …..

• Inovatif

• Mandiri

• Bernalar kritis

• Kreatif

Besarnya alokasi waktu penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka yaitu ….. dari total jam pelajaran per tahun.

• 20-30%

• 30-40%

• 40-50%

• 50-60%

Dokumen perencanaan pembelajaran (RPP) paling sedikit memuat …..

• Tujuan, indikator, dan asesmen pembelajaran

• Tujuan, langkah-langkah, dan model pembelajaran

• Tujuan, langkah-langkah, dan media pembelajaran

• Tujuan, langkah-langkah, dan asesmen pembelajaran

Berdasarkan operasional Tujuan Pembelajaran, terdapat tiga aspek dalam Alur Tujuan Pembelajaran, antara lain …..

• Kompetensi, Konten, dan Variasi

• Kompetensi, Model, dan Kata Kerja Operasional

• Kompetensi, Konten, dan Indikator

• Kompetensi, Variasi, dan Alokasi Waktu