Tindakan Guru SMP dalam Masalah Seragam

Tindakan apa yang bisa dilakukan jika anda sebagai guru SMP tersebut?

• Berkomunikasi dengan baik kepada peserta didik untuk meminjam pakaian seragam sekolah dari teman yang lain.

• Berkomunikasi dengan baik kepada orang tua peserta didik untuk memastikan anak mereka menggunakan seragam lengkap.

• Berkomunikasi dengan baik kepada kepala sekolah untuk merevisi kembali aturan sekolah agar tidak memberatkan peserta didik.

• Berkomunikasi dengan baik kepada orang tua dan pihak sekolah untuk menggalang aksi sosial mengumpulkan pakaian seragam bekas layak pakai.

• Berkomunikasi dengan baik kepada kepala sekolah untuk memberikan arahan kepada peserta didik secara kolektif bagi yang tidak seragam.

Mengapa pilihan lain jawabannya kurang tepat atau tidak ideal dalam situasi ini?

• Berkomunikasi dengan baik kepada peserta didik untuk meminjam pakaian seragam sekolah dari teman yang lain.

• Berkomunikasi dengan baik kepada kepala sekolah untuk merevisi kembali aturan sekolah agar tidak memberatkan peserta didik.

SiswadikelasPJOKseringtidakmembawaalatolahragayanglengkap.Sebagai guru,apayangsebaiknyaAndalakukan?

• Memberiizinkepadasiswayangtidakmembawaalatolahragauntuktetapmengikuti pelajarandengancaralain.

• Menyuruhsiswauntukmeminjamalatolahragadaritemanyanglain.

• Berkomunikasidenganorangtuasiswauntukmemastikanbahwamerekamenyediakan alat.

Dikelas PJOK, ada beberapa siswa yang tidak mengikuti latihan karena alasan kesehatan yang tidak diketahui. Sebagai guru, langkah pertama yang sebaiknya Anda lakukan adalah?

• Memintasiswa untuk beristirahat selama satu minggu.

• Memberikan tugas fisik yang ringan kepada siswa tersebut.

• Menanyakan langsung kepada siswa mengenai masalah kesehatannya.

• Mempersiapkan surat untuk orang tua siswa agar mengetahui masalah kesehatan tersebut.

• Menanyakan kepada kepala sekolah untuk memberikan kebijakan khusus kepada siswa tersebut.

Beberapa siswa di kelas PJOK tampaknya tidak tertarik dengan pelajaran olahraga. Sebagai guru, apa yang bisa Anda lakukan untuk meningkatkan minat mereka?

• Mengurangi jam pelajaran olahraga agar siswa tidak merasa bosan.

• Mengubah kegiatan olahraga menjadi permainan yang lebih menyenangkan dan melibatkan semua siswa.

• Memberi hukuman kepada siswa yang tidak serius mengikuti pelajaran.

• Menyediakan materi tambahan yang lebih mudah dipahami oleh siswa.

• Meminta kepala sekolah untuk mengganti kurikulum olahraga yang lebih menarik.

Jika ada siswa yang sering tidak mengikuti pelajaran PJOK karena alasan sibuk dengan kegiatan lain, apa yang sebaiknya Anda lakukan?

• Menganggap siswa tersebut tidak berminat dan memberinya nilai rendah.

• Berkomunikasi dengan orang tua siswa untuk membahas penyebab ketidakhadiran siswa.

• Memberikan tugas olahraga yang lebih mudah agar siswa bisa mengerjakan tugas di rumah.

• Membiarkan siswa mengikuti kegiatan lain dan melewatkan pelajaran PJOK.

• Mengusulkan kepada kepala sekolah agar mengubah jadwal kegiatan siswa tersebut.

SiswadikelasPJOKseringterlambatmasukkelasolahraga.Sebagaiguru,apayangsebaiknyaAndalakukanuntukmengatasimasalahini?

• Menunggusiswasampaimerekadatangdanmulaipelajarantanpakonsekuensi.

• Memberikanhukumanfisiksepertipush-upuntuksiswayangterlambat.

• Berkomunikasidengansiswasecaraindividuuntukmengetahuialasanketerlambatandanmencarisolusibersama.

• Menghubungikepalasekolahuntukmemintaperaturanbarumengenaiketepatanwaktu.

• Mengajaksiswauntukberkumpulsetelahpelajaranuntukmemberitahumerekatentangpentingnyaketepatanwaktu.

DikelasVIIIhariitudilaksanakanpembelajarandengantemakesehatanreproduksi.Materi tersebutcukupsensitifuntukdiajarkan.Terbuktibeberapaspsertadidiksalingberbisik,pesertadidikputraadayangtertawa-tawa.Sementarapesertadidikputricenderungtertundukmalu.Kelasmenjaditidakkondusif.Apayangakanandalakukanjikadihadapkanpadasituasitersebut?

• Menjelaskantujuanpembelajaran,pentingnyadanmanfaatmateri tersebutdipelajari.

• Mengelompokkankelasmenjadikelompokkecil(3-5orang)berdasarkanjeniskelamin.

• Menyediakanbahanbacaandengantingkatkesulitanyangberbeda.

• Menyediakanvideo,grafik,ataumultimediauntukmendukungpemahaman.

• Memastikanbahanbacaan,video,ataumultimediadenganbahasadangambaranyangsantun.

Padasaatmengajarkanmaterikesehatanreproduksidikelas,beberapasiswamerasa maludantidaknyaman.Sebagaiguru,apayangsebaiknyaAndalakukanuntuk mengatasikecanggungantersebut?

• Memberikanpenjelasantentangtujuandanmanfaatmaterikesehatanreproduksiyang relevandengankehidupansiswa.

• Menyuruhsiswauntukberbicaradidepankelastentangpengalamanpribadimereka terkaitkesehatanreproduksi.

• Mengurangidurasipembelajarandanmengubahtopikpelajaranmenjadiolahragaatau permainan.

• Memberikantugasmenulisesaipanjangtentangtopiktersebutdirumah.

• Mengelompokkansiswaberdasarkanjeniskelaminuntukmengurangirasamalu.

Dikelas, Andamengajarkanmateritentangkebersihanpribadidankesehatan reproduksi. Beberapasiswaterlihattidakfokusdanbahkantertawa-tawa. Apayang harusAndalakukanuntukmengembalikanperhatiansiswa?

• Menyalahkansiswayangtertawadanmemberimerekahukuman.

• Mengubahtopikpelajarandanmelanjutkandenganolahragaringan.

• Memberikanpenjelasanlebihrincitentangmateridanmengapatopikinipentinguntuk dipahamidenganbaik.

• Membiarkansiswatertawadanmelanjutkanpelajarantanpaintervensi.

• Memberitugaspraktikumtentangkebersihanpribadidankesehatanreproduksi.