QUIZ 9 PPPK GURU 2024

Seorang siswa sering tidak menyelesaikan tugas kreatif yang diberikan di kelas. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?

• Menegur siswa di depan teman-temannya agar dia lebih termotivasi.

• Mengajak siswa berdiskusi secara pribadi untuk memahami kesulitannya dalam menyelesaikan tugas.

• Memberikan hukuman dengan menurunkan nilai tugasnya secara langsung.

• Membiarkan siswa karena tugas kreatif tidak sepenting tugas akademis lainnya.

• Memberikan tambahan tugas agar siswa lebih terbiasa menyelesaikan tugas tepat waktu.

Anda menyadari bahwa salah satu siswa tampak lemah dan sering mengantuk di kelas. Setelah diperiksa, ternyata siswa tersebut mengalami masalah gizi. Apa langkah pertama yang Anda lakukan?

• Menghubungi orang tua siswa untuk membicarakan masalah gizi yang dihadapi.

• Menyuruh siswa untuk lebih banyak istirahat dan makan lebih baik di rumah.

• Mengabaikan masalah tersebut karena itu adalah urusan keluarga.

• Memberikan makanan tambahan di sekolah tanpa membicarakan dengan orang tuanya.

• Melaporkan hal ini ke kepala sekolah agar dapat ditangani secara institusional.

Anda mendapati seorang siswa sering absen tanpa memberikan alasan yang jelas. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?

• Memberikan peringatan keras di depan kelas agar siswa lebih disiplin.

• Menghubungi orang tua siswa untuk mencari tahu alasan ketidakhadiran tersebut.

• Mengabaikan ketidakhadiran siswa, asalkan nilainya tetap baik.

• Menegur siswa setiap kali ia hadir di kelas agar ia merasa malu.

• Mengirimkan laporan ketidakhadiran siswa ke pihak administrasi tanpa berbicara dengannya terlebih dahulu.

Saat sekolah mengadakan kegiatan keagamaan, seorang siswa secara terang-terangan menolak untuk ikut serta. Bagaimana Anda menanganinya?

• Mengajak siswa untuk berdiskusi dan menjelaskan pentingnya kegiatan agama di sekolah.

• Memaksa siswa ikut demi menjaga kedisiplinan sekolah.

• Membiarkannya tidak ikut dan fokus pada siswa lain yang mau mengikuti kegiatan.

• Menegur siswa di depan kelas agar tidak ada yang mencontoh perilakunya.

• Melaporkan kejadian ini kepada pihak sekolah tanpa berbicara dengan siswa terlebih dahulu.

Seorang siswa baru di kelas Anda mengalami kesulitan memahami instruksi karena keterbatasan bahasa. Apa tindakan terbaik yang bisa Anda lakukan?

• Mengabaikan masalah bahasa siswa dan berharap dia akan menyesuaikan diri seiring waktu.

• Memberikan instruksi tertulis dengan harapan siswa bisa memahaminya dengan lebih baik.

• Meminta siswa lain yang lebih fasih untuk membantu siswa tersebut dalam memahami instruksi.

• Menggunakan bahasa tubuh dan gambar sebagai alat bantu untuk menjelaskan materi kepada

Seorang siswa tiba-tiba menjadi pendiam dan tampak ketakutan di kelas. Ketika ditanya, ia memberikan jawaban yang tidak jelas. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?

• Mencari waktu yang tepat untuk mengajak siswa berbicara secara pribadi.

• Memanggil orang tua siswa untuk menanyakan apakah ada masalah di rumah.

• Mengabaikan perubahan perilaku siswa dan fokus pada tugas mengajar.

• Menyuruh siswa untuk lebih aktif di kelas tanpa memedulikan perilakunya.

• Menegur siswa di depan kelas agar ia lebih fokus pada pelajaran.

Seorang siswa di kelas Anda terlibat dalam adu argumen dengan Anda ketika Anda memberikan instruksi. Apa tindakan yang paling tepat?

• Menghentikan pelajaran dan langsung meminta siswa keluar dari kelas.

• Mengabaikan argumen siswa dan melanjutkan pelajaran seperti biasa.

• Menegur siswa di depan kelas untuk memberi contoh disiplin kepada siswa lain.

• Menenangkan situasi dengan berbicara kepada siswa secara privat setelah kelas.

• Membawa siswa ke ruang kepala sekolah agar mendapatkan teguran langsung.

Salah satu siswa sering tidak hadir dalam pelajaran daring. Apa tindakan yang paling tepat?

• Menghubungi siswa secara pribadi dan menanyakan kendala yang dihadapinya.

• Meminta siswa untuk bertanggung jawab atas absensinya di depan kelas.

• Melaporkan siswa ke pihak sekolah tanpa berbicara dengan siswa terlebih dahulu.

• Memberikan tugas tambahan kepada siswa tanpa mempedulikan penyebab ketidakhadirannya.

• Mengabaikan ketidakhadirannya karena siswa sudah besar dan harus bertanggung jawab sendiri.

Seorang siswa menunjukkan perubahan perilaku yang signifikan dan mengeluhkan bahwa dia merasa tertekan oleh teman-temannya untuk melakukan sesuatu yang bertentangan dengan nilai-nilai yang dia anut. Apa yang sebaiknya Anda lakukan?

• Menyuruh siswa untuk lebih tegas dalam menolak tekanan dari teman-temannya.

• Mengabaikan masalah ini karena menganggap itu adalah bagian dari proses sosial yang normal.

• Mengadakan diskusi kelompok di kelas tentang tekanan sosial dan cara menghadapinya.

• Mengajak siswa untuk berbicara secara pribadi dan mendengarkan keluhannya.

• Memberikan sanksi kepada siswa yang menyebabkan tekanan tersebut tanpa mencari tahu lebih lanjut.

Bagaimana Anda menyikapinya?

• Mengajak siswa berbicara secara pribadi untuk memahami alasannya.

• Mengabaikan perbuatan siswa karena mungkin ia punya alasan sendiri.

• Menegur siswa di depan kelas agar menjadi contoh bagi siswa lainnya.

• Segera melaporkannya kepada pihak sekolah untuk diberikan sanksi.

• Memberikan siswa tugas tambahan sebagai bentuk hukuman.