Pak Dadang sebagai ketua RT mengundang seluruh warganya untuk bermusyawarah membahas tanah wakaf desa. Tindakan Pak Dadang mencerminkan nilai Pancasila, yaitu .....

• kemanusiaan yang adil dan beradab

• persatuan Indonesia

• kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

• keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Sikap yang tepat untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah yang mencerminkan sila pertama dan ketiga adalah .....

• Mengelompokkan teman berdasarkan agama

• Menyuruh teman untuk beribadah sesuai agama kita

• Menghindari teman yang berbeda agama agar tidak terpengaruh

• Menghormati perbedaan agama dan bekerja sama dalam berbagai kegiatan sekolah

Perhatikan gambar berikut!

Ketika melihat gambar di atas, tindakan sesuai dengan Pancasila yang sebaiknya dilakukan adalah .....

• Memindahkan sampah ke tempat lain yang lebih tersembunyi

• Mengabaikan dan meninggalkan sampah begitu saja

• Membuang sampah ke tempat sampah

• Mencari orang lain untuk mem- bersihkan

Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini!

(1) Memberi jawaban ulangan kepada teman.

(2) Berkelahi sesama teman.

(3) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah

(4) Menolong teman yang sedang kesusahan.

Perilaku yang tidak mencerminkan nilai Pancasila ditunjukkan oleh nomor .....

• (1) dan (2)

• (2) dan (3)

• (3) dan (4)

• (1) dan (4)

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Rajin beribadah sesuai ajaran agama masing-masing.

(2) Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah.

(3) Mengembangkan sikap tenggang rasa dengan teman yang berbeda agama

(4) Tidak membeda-bedakan teman saat bergaul.

Sikap yang sesuai dengan pengamalan sila ke-1 Pancasila ditunjukkan oleh nomor .....

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• (2) dan (3)

• (3) dan (4)

Berikut ini perilaku yang mencerminkan Pancasila sila ketiga adalah ....

• Takwa kepada Tuhan dengan menjalankan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya

• Meyakini Tuhan Yang Maha Esa beserta sifat-sifatnya yang Maha Sempurna

• Pengakuan terhadap Bhinneka Tunggal Ika dalam pembinaan kesatuan bangsa

• Keseimbangan antara hak dan kewajiban dalam menghormati hak orang lain

Titi dan Yuni sedang membahas tentang Pancasila di kelas. Mereka sepakat bahwa Pancasila merupakan satu kesatuan. Istilah ini memiliki arti .....

• Pancasila hanya satu

• Dibuat oleh satu organisasi

• Menjadikan Indonesia bersatu

• Sila-silanya tidak dapat dipisahkan karena saling melengkapi

Sandra berkomunikasi menggunakan bahasa Jawa, sedangkan Niki berkomunikasi menggunakan bahasa Sunda. Agar tercipta persatuan, perbedaan bahasa dapat diselesaikan dengan ....

• Sandra dan Niki berkomunikasi menggunakan Bahasa Indonesia

• Sandra dan Niki saling mempelajari bahasa satu sama lain

• Sandra dan Niki menggunakan bahasa internasional

• Sandra dan Niki tidak berkomunikasi

Pancasila sebagai ideologi negara sangat penting karena ....

• Memberi pedoman dan tujuan bangsa

• Menjamin terwujudnya cita-cita bangsa

• Mencerminkan kemajuan budaya bangsa

• Harus diamalkan oleh setiap warga negara dengan baik

Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah ....

• Hanya membahas Pancasila di kelas saja.
• Mengabaikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
• Mempelajari sejarah Pancasila saja.
• Mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.