bindo 1

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut, yaitu...

• Untuk membangun pengetahuan tentang sastra.

• Memahami bahasa Indonesia dan menggunakannya dengan tepat dan kreatif untuk berbagai tujuan *

• Untuk mempelajari bagaimana hubungan antara bahasa dengan lingkungan social

• Memahami konsep dan sistematika bahasa yang tepat dengan perkembangan zaman

Berikut yang merupakan salah satu tujuan umum pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar (menurut Standar Kompetensi Pendidikan Bahasa Indonesia, Depdiknas : 2002)

• Siswa memiliki kompeten dalam memahami aspek keterampilan berbahasa

• Siswa menghargai dan membanggakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa Negara*

• Siswa mampu memanfaatkan bahasa sebagai tolak ukur keberhasilan belajar

• Siswa memahami ketermpilan berbahasa digunakan untuk keadaan/situasi formalitas

Tujuan pembelajaran bahasa adalah ....

• Mengajak siswa berkomunikasi baik secara lisan maupun tertulis

• Agar siswa dapat memliki pengetahuan tentang teori bahasa sesuai target

• Mempersiapkan siswa untuk mampu melakukan interaksi yang bermakna dengan lingkungannya*

• Agar siswa memperoleh nilai maksimal dalam pengetahuan bahasa

Dibawah ini merupakan peranan pembelajaran bahasa Indonesia, kecuali ...

• Memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial, dan emosional peserta didik

• Sebagai penunjang keberhasilan peserta didik dalam memplajari semua bidang studi

• Sebagai alat komunikasi untuk menyampaikan pesan berkonotasi pikiran*

• Meningkatkan kemampuan berkomunikasi Bahasa Indonesia lisan dan tulis peserta didik

Dalam pembelajaran tematik, tema: bermain di lingkungan, rumusan indikator: Menyebutkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaran. Rumusan tujuan yang sesuai adalah...

• dengan kegiatan bermain peran, siswa dapat menerapkan norma dalam keluarga dengan baik.

• dengan kegiatan bermain peran, siswa dapat menjelaskan norma dalam keluarga dengan baik.

• dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaran dengan percaya diri.*

• dengan membaca

Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaran dengan percaya diri.

• Benar

• Salah

Terdapat kekurangan tentunya dalam memberikan proses pembelajaran bahasa Indonesia, berikut menurut Sarwiji (1966) menemukan kekurangan guru, diantaranya kecuali ....

• Kurang memahami tujuan pembelajaran

• Kurang inovatif mengembangkan program pembelajaran

• Kurang mampu menyelenggarakan tes hasil belajar

• Menyusun perangkat pembelajaran

Berdasarkan rancangan pembelajaran tersebut, berikut ini penggunaan media yang tepat adalah........

• Video pementasan drama

• Pementasan drama

• Simulasi drama

• Naskah drama

Agar siswa dapat menangkap pesan dari Sari, Bu Endang seharusnya memakai model . . . .

• DLA

• SAS

• DRTA

• CBSA

Membawa anak-anak SD kelas rendah berkeliling di sekitar lingkungan sekolah kemudian mereka disuruh menceritakan kegiatan tersebut, tergolong teknik...

• bermain peran

• pemberian tugas

• dramatisasi

• karyawisata