GUIA DE ESTUDIO LENGUAJES

¿Para qué es necesario seguir ciertas normas al dialogar con otras personas?

• Para anotar las ideas que otros expone

• Para ayudar a escuchar los sonidos del entorno

• Para que quien habla convenza al otro de pensar igual.

• Para que la conversación sea fluida y se entienda el mensaje.

Elige la norma que se debe tener en cuenta al emitir el mensaje en un diálogo

• Escuchar con claridad el mensaje del emisor

• Hablar con voz firme y modular el volumen

• Recordar lo mencionado en otras conversaciones

• Emplear muchas palabras largas para mantener la atención de las personas.

Es una norma que se debe seguir para entender el mensaje en un diálogo.

• Mirar a otro lado para evitar desconcentrar a quien habla.

• Tomar nota de lo que se menciona en la conversación y analizarlo.

• Hablar al mismo tiempo que los demás para evitar que se olviden las ideas.

• Escuchar a quien está hablando y no interrumpirlo.

¿Qué frases de cortesía consideras que se pueden usar al dialogar con alguien?

• Decir "primero" y "después" para ordenar ideas.

• Decir "por ejemplo" para explicar un comentario.

• Decir "gracias" y " por favor" al conversar.

• Decir "de acuerdo" para expresar empatía.

Es convencer a otros sobre nuestras opiniones con respecto a un tema:

• Persuadir

• Dialogar

• Influenciar

• Argumentar

¿Cómo debe ser una opinión argumentada?

• Expone una postura personal sin indagación previa.

• Presenta un discurso basado en fuentes orales

• Esta basado en una investigación previa acerca del tema que exponemos.

• Expone varias opiniones de otras personas sobre la temática en discusión.

Un texto expositivo tiene:

• Apertura, conflicto y solución

• Inicio, opinión y resumen.

• Caso, explicación y argumento.

• Introducción, desarrollo y conclusión.

¿Qué información se puede incluir al final de un texto expositivo?

• Argumento sobre los puntos principales del tema investigado.

• Resumen de los puntos principales del tema expuesto.

• Detalles puntuales de lo que no se explicó del tema.

• Consideraciones de varios investigadores expertos en el tema.

¿Qué relación existe entre los títulos y subtítulos de un texto?

• Repiten ideas sobre un tema.

• Desarrollan temáticas diferentes.

• Tratan sobre el mismo tema.

• Explican ideas opuestas

Encierra las opciones correctas donde se conjugan correctamente los verbos explicar e investigar en primera, segunda y tercera persona del singular en tiempo presente.

• YO explico, investigo

  TU explicas, investigas

  ÉL/ELLA explica, investiga

• YO explicaba, investigaba

  TU explicabas, investigabas

  ÉL/ELLA explicaba, investigaba

• YO explicaré, investigaras.

  TU explicaras, investigaras

  ÉL explicara, investigara.