Análisis de un poema sobre la esclavitud

Análisis de un poema sobre la esclavitud

11th Grade

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Análisis de un poema sobre la esclavitud

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ROLANDO VIGOA

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito del poema según su estructura y contenido?

Exaltar la superioridad de la cultura africana sobre la europea.

Mostrar la lucha y reconciliación de las culturas africana y europea en el contexto cubano.

Criticar únicamente la herencia colonial española.

Celebrar la supremacía cultural española en América.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué técnica literaria se utiliza en “Sombras que sólo yo veo, me escoltan mis dos abuelos” para enfatizar la conexión personal del hablante con sus ancestros?

Hipérbole

Paralelismo

Metáfora

Personificación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el efecto de la anáfora en la repetición de frases como “¡Qué de barcos, qué de barcos! / ¡Qué de negros, qué de negros!”?

Subrayar la monotonía de la esclavitud.

Crear un tono solemne y trágico sobre la esclavitud y el comercio de personas.

Expresar la alegría de la llegada de esclavos a las Américas.

Contrastar la riqueza europea con la miseria africana.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el poema, ¿cómo se representa la evolución de la relación entre los abuelos?

Como una relación de dominio y sumisión que permanece sin cambios.

Como un conflicto que se resuelve en armonía.

Como un enfrentamiento perpetuo entre culturas.

Como una idealización de las culturas africana y europea.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué figura retórica es evidente en el verso “galeón ardiendo en oro”?

Símil

Metonimia

Metáfora

Antítesis

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tema central se desarrolla a través de los recursos literarios como la metáfora y la aliteración?

La marginalización de las culturas indígenas.

La compleja identidad racial y cultural en América Latina.

El rechazo de la herencia europea.

La glorificación de la cultura africana.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué representa el abuelo blanco en el poema?

La opresión y el colonialismo.

La libertad y la esperanza.

La resistencia y la lucha.

La inocencia y la pureza.

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