Coenseignement 2024

Quel est le premier mot qui vous vient à l'esprit lorsque vous pensez au coenseignement?

Sélectionnez les tâches qui vous semblent importantes à faire AVANT d'implanter le coenseignement.

*Vous pouvez sélectionner un ou plusieurs éléments.

• Préciser ensemble les buts et objectifs du coenseignement.

• Clarifier les attentes.

  (élèves-profs)

  (prof-prof)

• Discuter des tâches de chacun.

  (liste des tâches communes et liste des tâches individuelles)

• Discuter du réaménagement des tâches lors d'une courte ou longue absence d'un des coenseignant.

• Informer les parents.

À qui le coenseignement rend-il service?

*Vous pouvez sélectionner un ou plusieurs éléments.

• Les élèves.

• Les enseignants.

• Les parents.

• La direction.

Selon vous, quelle est la condition la plus gagnante pour implanter le coenseignement?

Choix de réponse (Faire défiler vers le bas pour voir les 9 choix de réponse) :

compétence

vision commune

compatibilité

respect mutuel

ouverture

bonne communication

volontariat

appui direction

formation continue

Quel est selon vous le meilleur avantage parmi ceux-ci pour les élèves?

*Vous pouvez sélectionner un ou deux éléments.

• Moins d'interruption lors de l'enseignement.

• Grande variété d'équipes de travail.

• Chance doublée de la création d'un lien affectif significatif.

• Mise en valeur du travail d'équipe.

• Augmentation de la concentration.

Quel est selon vous le meilleur avantage parmi ceux-ci pour les coenseignants?

*Vous pouvez sélectionner un ou deux éléments.

• Sentiment d'auto-efficacité renforcé.

• Simplifie la tâche lors d'une absence.

• Développement de la compétence dans son champ d'expertise

  (ex.: une matière).

• Avoir un/une collègue qui a vécu la même chose que nous et avec qui on peut discuter.